week 35: les 1A

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 1 - Diapositive

Deze les
Leer hoe hoe jeugdliteratuur zich heeft ontwikkeld en hoe verhaalpersonages per tijdsperiode verschillen. 

1. Stillezen
2. korte vragen 
3. jeugdliteratuur door de tijd heen 
4. opdrachten maken 
5. les afsluiten 

Slide 2 - Diapositive

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Wat vind jij belangrijk in een hoofdpersoon?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom lees je boeken?

Slide 5 - Question ouverte

JEUGDLITERATUUR
Boeken die voor kinderen/jongeren zijn geschreven. 

Vroeger waren er alleen (saaie) boeken voor volwassenen. 

Vanaf de 18e eeuw werden er kinderboeken geschreven. 

Slide 6 - Diapositive

Hieronymus van Alphen
Het Vroolijk Leeren.
Mijn spelen is leeren, mijn leeren is spelen.
En waarom zou mij dan het leeren vervelen?
Het lezen en schrijven verschaft mij vermaak.
Mijn hoepel, mijn priktol verruil ik voor boeken:
Ik wil in mijn prenten mijn tijdverdrijf zoeken;
't Is wijsheid, 't zijn deugden, naar welke ik haak.







Slide 7 - Diapositive

Dik Trom en Pietje Bell
Eind 19e begin 20e eeuw: andere helden in het boek. 

Juist brutale kinderen, maar wel met het hart op de goede plek. 
Deugniet is de held, de brave Hendrik juist niet. 







Slide 8 - Diapositive

Annie M.G Smit / Pippi Langkous
Later in 20e eeuw: kinderen die regels aan hun laars lappen. 

Lekker stout doen, niet doen wat volwassenen willen. Lekker eigenwijs. . 







Slide 9 - Diapositive

Vandaag de dag
Diversiteit

Iedereen kan de held zijn in het verhaal. Kinderen/jongeren kunnen zich herkennen in de personages, of ze nu verlegen, brutaal, lief of ondeugend bent. 

Slide 10 - Diapositive

Ontwikkeling door de tijd
brave Hendrik
kwajongens - en meisjes
eigenwijs
diversiteit: iedereen kan de held zijn

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag 
1. Pak je werkboek blz. 8 - les 1a 
2. Lees de paragraaf uit je handboek (blz. 20)
3. Maak opdrachten: 3 en 5.  
4. Je werkt de eerste 5 minuten in stilte. 
5. Klaar? Maak opdracht 6
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
bespreken opdrachten
nieuwe opdrachten 

Slide 13 - Diapositive

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 14 - Diapositive

Deze les
Leer hoe hoe jeugdliteratuur zich heeft ontwikkeld en hoe verhaalpersonages per tijdsperiode verschillen. 

1. Stillezen
2. bespreken opdrachten vorige les 
3. klassikaal opdracht 4 maken 

Slide 15 - Diapositive

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Bespreken opdracht 3 en 5

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
1. Had je opdracht 6 vorige les nog niet gemaakt? Maak die dan eerst. 
2. Daarna maak je een korte schrijfopdracht die je inlevert op It's Learning. 
3. Werk in duo's - één iemand levert het in 

Opdracht (staat ook op It's Learning)
Vind je dat volwassenen ook jeugdboeken moeten lezen? Geef drie argumenten waarom je dat wel of niet vindt. Schrijf 150 woorden. 

Slide 18 - Diapositive

Wanneer werden de eerste kinderboeken geschreven?
A
17e eeuw
B
18e eeuw
C
19e eeuw
D
20e eeuw

Slide 19 - Quiz

Wat is een brave Hendrik?

Slide 20 - Question ouverte

Wat is de moraal van jeugdboeken nu vaak?
A
je moet doen wat je ouders zeggen
B
je moet jezelf kunnen zijn en mensen die anders zijn respecteren
C
je moet lekker eigenwijs zijn en doen wat je zelf wil

Slide 21 - Quiz

Wat heb je geleerd?
1. Pas vanaf de 18e eeuw werden er kinder- en jeugdboeken geschreven.

2. Vroeger waren die boeken belerend met brave hoofdpersonen. 

3. Hoofdpersonen werden door de tijd heen steeds wat brutaler. 

4. Vandaag de dag gaat jeugdliteratuur vooral over wie je wilt zijn en worden. 

Slide 22 - Diapositive

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
nieuwe les: grammatica 

Slide 23 - Diapositive

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen
timer
8:00

Slide 24 - Diapositive

Deze week....
H18 Zoekend en lerend lezen
Les 1:Instructie zoekend en lerend lezen
Les 2:Zelfstandig werken aan de weektaak
Les 3:Opdracht 13
Les 4: Boekbesprekingen

Slide 25 - Diapositive

Weektaak
Leren Hoofdstuk 18
Maken 1 t/m 12

Slide 26 - Diapositive

Opdracht 18
Virtueel Geld
  • Trefwoorden 
  • 3 bruikbare artikelen
  • 1 Samenvatting van 1 artikel
  • Inleveren op its learning!
  • KLaar? weektaak!

Slide 27 - Diapositive