H4 milieuvraagstukken - Extra uitleg

Overzicht maken
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 400 min

Éléments de cette leçon

Overzicht maken

Slide 1 - Diapositive

Oefentoets

Slide 2 - Diapositive

Hoeveel afvalbakken hebben jullie thuis?
1
2
3
4
5

Slide 3 - Sondage

Slide 4 - Vidéo

60 miljoen ton
24 miljoen ton
15 miljoen ton

Slide 5 - Diapositive

link

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat doen we met afval?
Klein deel wordt gestort!
De rest:
hergebruiken 
of 
verbranden 
Bij de verbranding van afval komt bovendien warmte vrij, die gebruikt kan worden voor bijvoorbeeld stadsverwarming, het verwarmen van kassen of om elektriciteit op te wekken.

Slide 8 - Diapositive

Oplossing: afvalscheiding
https://nos.nl/artikel/2359702-woonlasten-huiseigenaren-gemiddeld-4-procent-omhoog

Slide 9 - Diapositive

§ 4.2

- Je begrijpt waarom mensen milieuproblemen veroorzaken.
- Je kunt de theorieën van Malthus en Boserup gebruiken om te beoordelen of er een grens is aan de draagkracht van de aarde.

Slide 10 - Diapositive

Wat verstaan jullie onder milieu?

Slide 11 - Question ouverte

De theorie van Malthus
(1766-1834)
 

De theorie van Boserup

Draagkracht van een gebied wordt hierdoor overschreden
    - leidt tot hongersnood, ziekten en conflicten
    - bevolking neemt weer af

Dreigend voedselkort stimuleert ontwikkeling van nieuwe methoden in de voedselproductie. Voedselproductie blijft groot genoeg
Draagkracht van een gebied neemt stapsgewijs toe
Bevolking kan blijven groeien



Slide 12 - Diapositive

Door welke 2 zaken neemt de druk op het milieu toe en dreigt de draagkracht van de aarde te worden overschreden?

Slide 13 - Question ouverte

Noem een verschil tussen de theorie van Thomas Malthus en Ester Boserup?

Slide 14 - Question ouverte

§ 4.3 Aantasting van het milieu
- Je kent oorzaken en gevolgen van verschillende vormen van milieuaantasting.

- Je kunt oplossingen bedenken voor verschillende vormen van milieuaantasting.

Slide 15 - Diapositive

3 vormen van milieuaantasting
BODEM - WATER - LUCHT

Slide 16 - Diapositive

Wat betekenen de volgende begrippen?
Zoek dit op
Eutrofiëring
Fossiele brandstoffen
Verzilting
Uitputting
Verzuring
Vervuiling

Slide 17 - Diapositive



Milieuproblemen kunnen opgelost worden door de oorzaken zoveel mogelijk weg te nemen. Bedenk voor elke vorm van milieuaantasting een oplossing.

Uitputting van de bodem

Slide 18 - Question ouverte



Milieuproblemen kunnen opgelost worden door de oorzaken zoveel mogelijk weg te nemen.
Bedenk voor elke vorm van milieuaantasting een oplossing.
Opwarming van het oppervlakte water door koelwater

Slide 19 - Question ouverte



Milieuproblemen kunnen opgelost worden door de oorzaken zoveel mogelijk weg te nemen.
Bedenk voor elke vorm van milieuaantasting een oplossing.
Verzuring van de oceanen

Slide 20 - Question ouverte

§4.4 klimaatverandering
- Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.
- Je weet hoe menselijke activiteiten het broeikaseffect kunnen versterken, maar ook dat er zichzelf versterkende processen bestaan.
- Je kunt mogelijke gevolgen van klimaatverandering beschrijven.

Slide 21 - Diapositive

Kortlopende koolstofkringloop
langlopende koolstofkringloop

Slide 22 - Diapositive

lange koolstofkringloop
lange koolstofkringloop

Slide 23 - Diapositive

Succescriteria
Koolstofkringloop:
  

- Ik kan uitleggen wat de koolstofkringloop is en hoe het werkt.
- Ik kan de rol van planten, dieren en micro-organismen in de koolstofkringloop beschrijven.
- Ik kan voorbeelden geven van hoe koolstof wordt uitgewisseld tussen de atmosfeer, de oceanen en de biosfeer.

Slide 24 - Diapositive

Succescriteria
Broeikaseffect en menselijke activiteiten:

 - Ik kan uitleggen wat het broeikaseffect is en hoe het werkt.
- Ik kan uitleggen hoe menselijke activiteiten, zoals de verbranding van fossiele brandstoffen, de concentratie van broeikasgassen in de atmosfeer verhogen en bijdragen aan klimaatverandering.
- Ik kan voorbeelden geven van hoe verschillende menselijke activiteiten, zoals transport en landbouw, bijdragen aan het broeikaseffect.

Slide 25 - Diapositive

Wat is nu het broeikaseffect?
(versterkt) broeikaseffect
Broeikasgevaar

Slide 26 - Diapositive

Het broeikaseffect
Broeikaseffect:
Het tegenhouden van warmtestraling door broeikasgassen.

Versterkt broeikaseffect:
De laag broeikasgassen wordt dikker, waardoor er meer warmte blijft hangen op aarde. 

Slide 27 - Diapositive

Succescriteria
Gevolgen van klimaatverandering:

- Ik kan beschrijven hoe klimaatverandering verschillende gevolgen kan hebben voor het milieu en de menselijke samenleving.
- Ik kan voorbeelden geven van de gevolgen van klimaatverandering, zoals zeespiegelstijging, extreme weersomstandigheden en veranderingen in ecosystemen.
- Ik kan uitleggen hoe deze gevolgen van klimaatverandering elkaar kunnen versterken en een negatieve invloed kunnen hebben op onze samenleving en ons milieu.

Slide 28 - Diapositive




Gevolgen van klimaatverandering
 Gevolgen van klimaatverandering

Slide 29 - Diapositive

Gevolgen van klimaatverandering
Wat zijn de gevolgen van klimaatverandering voor het water in NL en welke aanapssingen worden daarvoor gedaan?
Gevolgen van klimaatverandering:
  • temperatuurstijging
  • zeespiegelstijging
  • langzamer stromende rivieren
  • onregelmatige rivieren
  • hevige buien

Slide 30 - Diapositive

Smeltend ijs: de gevolgen van klimaatverandering

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

"opschuiving" landschapszones als gevolg van klimaatverandering

Slide 33 - Diapositive

Andere gevolgen van klimaatverandering
- Droogte
- Extremer weer

Slide 34 - Diapositive

Andere gevolgen van klimaatverandering
- Smog 
= smoke + fog


Slide 35 - Diapositive