Paragraaf 2 les 3

Historisch Overzicht 
vanaf 1900
Het Interbellum
 (1919-1939)
2. De opkomst van Hitler en Duitsland onder Hitler
antisemitisme
les 3
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Historisch Overzicht 
vanaf 1900
Het Interbellum
 (1919-1939)
2. De opkomst van Hitler en Duitsland onder Hitler
antisemitisme
les 3

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de mensen in de Duitsland leefden onder Hitler vóór de Tweede Wereldoorlog, en op welke manier Duitsland een nieuwe oorlog begon.
Daarnaast weet je wat antisemitisme is

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen paragraaf 1 en 2
  • Duitsland onder Hitler
  • Maken paragraaf 2
  • Uitwerken begrippen

Slide 3 - Diapositive

Hitler in de politiek 
(neem over)
  • Hitler's ideeën zijn al die tijd vrijwel niet veranderd:

  1. Verdrag van Versailles is slecht
  2. Het land is overgenomen door een buitenlandse bezetter (Frankrijk)
  3. Het is allemaal de schuld van Joden en Communisten
  4. Duitsland heeft Lebensraum (levensruimte nodig)
  5. Er moet één sterke leider komen

Slide 4 - Diapositive


Hitler wordt kanselier
30 januari 1933



Na de verkiezingen van november 1932, waarbij de NSDAP de grootste werd,
 wordt het land vrijwel onbestuurbaar en kunnen de andere partijen
(en de president) niet meer om Hitler heen: 
hij wordt kanselier (minister-president). 

Slide 5 - Diapositive

Het Interbellum
Histoclips: Duitsland onder Hitler
Maak de vragen bij de film (aantekeningen)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo


Hitler wordt kanselier
30 januari 1933



Hoewel Hitler nu kanselier is én leider van de grootste partij in de Rijksdag, 
heeft hij niet de meerderheid in het Duitse parlement. 
Hij zal dus altijd moeten samenwerken met andere partijen.
En dat vindt hij afschuwelijk: te lang praten om er samen uit te komen...
Toelichting filmvragen

Slide 8 - Diapositive


Rijksdagbrand
27 februari 1933



Een Nederlandse communist, Marinus van der Lubbe, wordt 
opgepakt, veroordeeld en geëxecuteerd. 

Aan zijn schuld wordt echter nu nog steeds ernstig getwijfeld...

Slide 9 - Diapositive


Machtingswet
24 maart 1933



...de brand komt Hitler namelijk wel érg goed uit: 
hij kan de noodtoestand in Duitsland uitroepen.
Het Duitse parlement neemt een noodwet aan, de Machtigingswet,
die Hitler onbeperkte macht geeft: Duitsland is een dictatuur.

Slide 10 - Diapositive


Führer
1934




Als president Hindenburg in 1934 overlijdt, komt er geen nieuwe president:
Hitler is vanaf dat moment Führer, Leider, van Duitsland

Aan hem is onvoorwaardelijke trouw verschuldigd (Führerbeginsel)

Slide 11 - Diapositive


Trouw aan de Führer
vanaf 1934




Hitlerjugend: jongens werden voorbereid op een leven als soldaat die zonder nadenken de bevelen van de Führer opvolgde.
Bund Deutscher Mädel: meisjes leerden er hoe zij een goede huisvrouw konden zijn en dat de ideale Duitse vrouw veel kinderen baarde.


Let op!
Let op: 
nieuwe naam/nieuw begrip voor dit schooljaar! 
Dit betekent vrijwel zeker dat hierover een vraag komt in het eindexamen!
!
indoctrinatie

Slide 12 - Diapositive


Triumph des Willens
1935




Hitler maakt graag gebruik van moderne technieken, zoals film.
De belangrijkste Nazi-propagandafilm is Triumph de Willens
van Leni Riefenstahl, waarin Hitler zich laat neerzetten als de leider
die Duitsland weer groot zal maken. Indoctrinatie


Slide 13 - Diapositive


Hitler's populariteit stijgt
vanaf 1934




Hitler is rond 1934 mateloos populair. Het gaat goed in Duitsland. 
Zolang je niet tot een minderheid hoort, pluk je de vruchten van zijn beleid.
Door grootschalige werkverschaffingsprojecten daalt de werkloosheid snel, 
en krijgen Duitsers weer zelfvertrouwen én nationalistische gevoelens.

Slide 14 - Diapositive


Neurenberger Rassenwetten
1935




Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken,
met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.

Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag
  • Afmaken paragraaf 2
  • Starten paragraaf 3
  • Uitwerken begrippen en leerdoelen (aantekeningen)

Slide 16 - Diapositive

Afronding

Slide 17 - Diapositive

Hoe werd Duitsland van een democratie een dictatuur?

Slide 18 - Question ouverte

Waaruit blijkt dat Duitsland een totalitaire dictatuur is geworden.

Slide 19 - Question ouverte

Wat was het gevolg van de Neurenbergse rassenwetten?

Slide 20 - Question ouverte