Motivatiebrief schrijven

Motivatiebrief schrijven
Goedemorgen lieve klas V2I
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Motivatiebrief schrijven
Goedemorgen lieve klas V2I

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Je gaat een motivatiebrief schrijven.
-Eerst uitleg
-Dan schrijven
-Beoordeling: door mentor(en)

Slide 2 - Diapositive

Motivatie
Motivatie is een uitleg van waarom je graag iets wil.
Vandaag ga je een brief schrijven waarin je aangeeft naar welk niveau je denkt te kunnen gaan/blijven of willen. 
Hebben jullie vertrouwen in jezelf/het niveau?

Slide 3 - Diapositive

Intrensieke motivatie
-  Komt uit zichzelf in beweging
-  Vanuit eigen drijfveren en ambitie

Slide 4 - Diapositive

extrinsieke motivatie
-  Komt door externe prikkels in beweging
-  Opgelegde doelen en verplichtingen

Slide 5 - Diapositive

Hoe?

Slide 6 - Diapositive

Inhoud brief:

Inleiding (eerste alinea):
Stel jezelf even kort voor door je naam te noemen, leeftijd en in welke klas je zit. Geef ook de aanleiding (reden) aan waarom je deze brief schrijft. 

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld:
Geachte heer/ mevrouw,

Graag stel ik mij even voor. Ik ben mevrouw van Dongen, 41 jaar oud en ik ben mentor van klas V2I
Ik schrijf deze brief, omdat ik wil uitleggen waarom ik voor de rol als mentor heb gekozen (of juist waarom niet). 

Slide 8 - Diapositive

Vervolgens:
Middenstuk (meerdere alinea’s):

Geef minimaal twee verschillende redenen waarom je deze keuze hebt gemaakt. Leg uit wat jij denkt te gaan leren bij dit niveau of het niveau wat je wil gaan volgen. Benoem ook twee goede en twee minder goede punten van jezelf. 

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld:
Ik heb voor mijn rol als mentor gekozen, omdat ik het heel erg leuk vindt om met leerlingen om te gaan. Het stimuleren, motiveren en helpen om nieuwe doelen op te stellen vind ik fantastisch en het geeft mij voldoening. Daarbij volg ik ook een opleiding contextuele leerlingbegeleiding wat daar erg bij aansluit. In de toekomst hoop ik nog verder uit te kunnen breiden in een meer coachende rol en wellicht als leerlingbegeleider

Slide 10 - Diapositive

Tot slot:
Slot (laatste alinea):

Sluit af met een goede slotzin. Bijvoorbeeld: “Graag licht ik mijn keuze (motivatie) verder toe in een gesprek” of “Ik hoop dat ik mijn keuze (motivatie) goed heb uitgelegd.”


 

Slide 11 - Diapositive

Op het allerlaatste:
Met vriendelijke groet,

Voornaam + Achternaam
Klas
 

Slide 12 - Diapositive

Bijvoorbeeld
Met vriendelijke groet,
Jessica van Dongen
Mentor van V2I

Slide 13 - Diapositive