Evaluatie presentaties Engels

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Evaluatie presentaties Engels

Ik zou graag jullie mening willen over de voorbereiding van presentaties van de afgelopen weken én het presenteren zelf. Hierna volgen een aantal multiple choice vragen en een open vraag. Vul deze vragen a.u.b. heel serieus in.

Het ontwerpen van het
Muziekfestival/Attractiepark/Vakantiepark:
Hoe heb je het proces van het ontwerpen van je muziekfestival, attractiepark of vakantiepark ervaren?



Hoe heb je het proces van het ontwerpen van je muziekfestival, attractiepark of vakantiepark ervaren?

1. Heel leuk, ik vond het creatief en uitdagend.
2. Leuk, maar soms lastig om ideeën uit te werken.
3. Moeilijk, ik vond het lastig om inspiratie te vinden.
4. Niet leuk, ik had liever iets anders gedaan.

De samenwerking:
Hoe vond je de samenwerking met je groepje (2- of 3-tal) tijdens het maken van de presentatie?

1. Heel goed, we werkten goed samen.
2. Goed, maar soms waren er meningsverschillen.
3. Redelijk, ik heb meer gedaan dan de ander(en).
4. Slecht, er was weinig samenwerking.

Presenteren voor de klas:
Hoe voelde je je tijdens het presenteren van je ontwerp voor de klas?

1. Heel goed, ik was zelfverzekerd.
2. Goed, maar een beetje nerveus.
3. Redelijk, ik vond het wel spannend.
4. Slecht, ik vond het erg eng.

Ervaring als Publiek:
Hoe heb je het ervaren om naar de presentaties van je klasgenoten te luisteren?

1. Heel betrokken, ik vond het interessant en leerzaam.
2. Betrokken, maar soms een beetje saai.
3. Meer als een toeschouwer, ik had moeite om mijn aandacht erbij te houden.
4. Niet betrokken, ik vond het niet interessant.

Ervaring als Publiek:
Hoe vind jij het als er een quiz wordt toegevoegd aan de presentatie?

1. Heel leuk, het maakt de presentatie interactiever en leuker.
2. Leuk, maar alleen als er quiz vragen zijn die we goed kunnen beantwoorden.
3. Neutraal, het maakt voor mij niet veel uit.
4. Niet leuk, ik vind een quiz niet nodig.

Ervaring als Publiek:
Hoe zou de quiz eruit moeten zien zodat je je meer betrokken voelt?

1. Korte meerkeuzevragen tijdens de presentatie om de aandacht vast te houden.
2. Een interactieve quiz aan het einde met prijzen voor goede antwoorden.
3. Een quiz waarbij we in groepjes moeten samenwerken om de antwoorden te vinden.
4. Een digitale quiz waar iedereen op zijn eigen apparaat kan meedoen.

Zou je het leuk hebben gevonden als er een prijs zou zijn geweest voor het origineelste ontwerp van een muziekfestival/attractiepark/vakantiepark?

1. ja
2. nee
3. maakt mij niet uit

Zou je het leuk hebben gevonden als er een prijs zou zijn geweest voor de beste presentatie van een muziekfestival/attractiepark/vakantiepark?

1. ja
2. nee
3. maakt mij niet uit

Wat vind je ervan om feedback te krijgen van de klas en de docent na je presentatie?

1. Heel waardevol, ik leer er veel van.
2. Waardevol, maar soms moeilijk om te horen.
3. Neutraal, ik doe er niet veel mee.
4. Niet nodig, ik zit niet te wachten op feedback.

Als je feedback belangrijk vindt, wat vind je hier dan belangrijk aan?

1. Concrete tips om mijn presentatievaardigheden te verbeteren.
2. Complimenten en aanmoedigingen om mijn zelfvertrouwen te vergroten.
3. Kritische punten om beter te begrijpen wat er beter kan.
4. Voorbeelden van wat goed ging zodat ik weet wat ik moet behouden.