6.1A

Geschiedenis mavo 3
  • Jullie volgen dit half jaar GS.  Twee lesuren per week.
  • Jullie maken dit jaar de eerste 3 SE's (schoolexamens) 
  • Deze tellen volgend jaar mee in je SE cijfer. 
  • We behandelen drie onderwerpen.
  • We werken met MemoMax en LessonUp. Begrippen kan je leren met Quizlet

Je moet je werk voor de toetsweek aftekenen om te mogen herkansen. 
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Geschiedenis mavo 3
  • Jullie volgen dit half jaar GS.  Twee lesuren per week.
  • Jullie maken dit jaar de eerste 3 SE's (schoolexamens) 
  • Deze tellen volgend jaar mee in je SE cijfer. 
  • We behandelen drie onderwerpen.
  • We werken met MemoMax en LessonUp. Begrippen kan je leren met Quizlet

Je moet je werk voor de toetsweek aftekenen om te mogen herkansen. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Geschiedenis mavo 3
Wat doen we zoals bij geschiedenis?

In mavo 3:  Arabische wereld, Indonesië, de Koude Oorlog  + wat gebruiken we? Spelletjes, films, muziek etc
Extra > Je verdiepen in delen die jij interessant vindt. 

In mavo 4: Nederland vanaf 1848 (Staatsinrichting) WOI, interbellum, WOII, Koude Oorlog en de wereld van nu. 
+ films, videoclips, games, muziek etc. 
Extra > Je verdiepen in onderwerpen waar jij meer over wil leren! 

Slide 3 - Diapositive

Hoe werken we bij geschiedenis?
Op It's Learning vind je: 
  • bouwstenen/leerdoelenlijsten
  • Quizlets 
  • Nakijkmodellen

Je hebt een leerwerkboek van MemoMax. Een aantekeningenschrift is handig MemoMax + online
  • Oefentoetsen
  • spelletjes 
  • Extra stof
De vragen die je moet maken zijn (samen met de leerdoelen)  leidend bij de SE's. 

In de les: uitleg, herhalingen, werken. 


Zet je naam op je boek 

Slide 4 - Diapositive

Even aanmelden bij LessonUp
klascode optrk

Slide 5 - Diapositive

Het Israëlisch-Palestijnse conflict 
Vraag van dit hoofdstuk:
Om welke reden is het conflict tussen Israël en de Arabische Wereld zo moeilijk op te lossen?  

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Kijkvraag 1:
Waarom heeft Israël deze muur gebouwd, denk je?
Kijkvraag 2:
Wie hebben deze muurschildering gemaakt, en waarom?


Op de muur in Jeruzalem. Leila Khaled was een Palestijnse activist. Zij deed  mee aan de kaping van een aantal vliegtuigen

Slide 8 - Diapositive

In welk deel van de wereld ligt Israël?
A
Zuid-Amerika
B
Europa
C
Midden-Oosten
D
Noord-Afrika

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Carte

Waar ligt Israël eigenijk?
1
2
3
4
A
bij 1
B
bij 2
C
bij 3
D
bij 4

Slide 11 - Quiz

In welk jaar werd Israël gesticht?
A
1920
B
1936
C
1945
D
1948

Slide 12 - Quiz

6.1A Drie geloven
Leerdoel/Bouwsteen
Je kan uitleggen waarom het gebied waar Israël ligt belangrijk is voor meerdere religies

Slide 13 - Diapositive

Jodendom
  • 3000 jaar gelden lag, op de plek waar Israël nu ligt,  een Joods Koninkrijk
  • Een volk met een eigen taal, cultuur, godsdienst. 
  • Monotheïstisch (= geloof in één god)
  • De god noemen zij  JahWeh, de 'bijbel' van de Joden heet de Tenach

Belangrijke plaatsen: De klaagmuur, de Tempelberg en Jeruzalem

Slide 14 - Diapositive

Tempel
  • De Joden in dit gebied hadden een eigen taal, cultuur en godsdienst. 
  • Hun God werd vereerd in een grote Tempel in Jeruzalem.  

Slide 15 - Diapositive

Joden in het Romeinse Rijk (1)
  •  Joden leefden ooit in de provincie Judea
  • Romeinen veroveren dit gebied rond het jaar 1
  • Er waren grote spanningen tussen Romeinen en Joden want Romeinen geloven in meerdere goden (polytheïsme) en Joden maar in één god (monotheïsme). 

Slide 16 - Diapositive

Joden in het Romeinse Rijk (2)
  • Joden erkenden de Romeinse goden niet. Dat pikten de Romeinen niet zomaar....
  • Julius Caesar maakt uitzondering voor Joden, maar dan moeten ze wel extra belasting betalen
  • Die  extra belastingen zorgen voor onrust, opstanden en uiteindelijk voor oorlog...

Slide 17 - Diapositive
















Verovering en vernietiging van Jeruzalem door de Romeinen

Slide 18 - Diapositive

Joodse diaspora
  • In de Joodse Oorlog werden veel Joden gedood of als slaaf verkocht> misschien herken je dit nog uit de film De Prins van Egypte.
  • Na een nieuwe Joodse opstand worden Joodse rituelen verboden.
  • Steeds meer Joden vluchtten weg uit de Judea > De verspreiding van het Joodse volk over de hele wereld begon en heet  de diaspora ( 'verstrooiing')

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

A Drie geloven
Christendom en Islam
Na het Jodendom komen er nog twee andere monotheïstische godsdiensten op

  • Het Christendom, ontstaan rond het jaar 0 
  • De Islam,  ontstaan 7de eeuw na christus. 

Slide 22 - Diapositive

Ontstaan Christendom





  • Christendom is monotheïstisch. 
  • Jezus Christus, zoon van God, is de belangrijkste profeet in het christendom.
  • Het heilig boek: De Bijbel
  • Jezus werd gekruisigd door de Romeinen.

Slide 23 - Diapositive

Christendom
  • Het christendom komt voort uit het jodendom. 
  • Belangrijk verschil: Christenen willen anderen bekeren.
  • Het christendom verspreid zich over delen van het Midden-Oosten en in Europa in de tijd van het Romeinen.
  • De Heilige Grafkerk ligt in Jeruzalem. 
Verschil
Overeenkomst
Joden wilden andere niet bekeren, christenen wel.
Jodendom en christendom zijn beide monotheïstisch

Slide 24 - Diapositive

De Islam
  • In de 7e eeuw kwam de islam op.
  • Ook de Islam is een monotheïstische godsdienst.
  • In het Midden-Oosten verdrong de islam het christendom bijna helemaal. 
  • De Rotskoepel en de Al-Aqsa moskee, belangrijke heiligdommen van de Islam liggen in Jeruzalem.

Slide 25 - Diapositive

Overeenkomsten tussen de drie geloven
1. Eén God (monotheïstisch)
2. Eén heilig boek.
3. Jeruzalem is een heilige stad

Slide 26 - Diapositive

Jeruzalem
  • Voor alle drie de geloven is Jeruzalem een heilige stad met belangrijke heiligdommen. 
  • Daardoor is veel strijd over wie Jeruzalem mag besturen. Wie welke delen van de stad mag 'hebben'
  • Jeruzalem is nog steeds een punt van strijd. 

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Aan de slag! 
-Lezen: Blz. 98
-Maken: opdracht 1 t/m 5 (blz 99)

Klaar? Log in op MemoMax en bekijk 
timer
1:00

Slide 29 - Diapositive