Kleinhuishouding 1

WELKOM KLAS 1!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
D&PPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

WELKOM KLAS 1!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

JdW-klimwijzer

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning les
  • Terugkijken naar vorige les.
  • Uitleg leskaarten.
  • Taken verdelen.
  • Uitvoeren taken en invullen successenlijst.
  • Nabespreken uitgevoerde taken.
  • Afmaken zelfportret wanneer tijd over is.
  • Afronden en opruimen.
  • Nabespreken les.
  • Vooruitkijken naar volgende les.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning les
  • Terugkijken naar vorige les.
  • Uitleg opdracht bedankkaartje.
  • Taken verdelen.
  • Uitvoeren taken en invullen successenlijst.
  • Nabespreken uitgevoerde taken.
  • Afmaken zelfportret wanneer tijd over is.
  • Afronden en opruimen.
  • Nabespreken les.
  • Vooruitkijken naar volgende les.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 1 ding wat je vorige week geleerd hebt.

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een goede werkhouding?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ga je deze les op letten?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen kleinhuishouding
Na de lessen kan ik een emmer met sop maken.
Na de lessen kan ik een tafel schoonmaken.
Na de lessen kan ik een stoel schoonmaken.
Na de lessen kan ik stof afnemen en de plumeau gebruiken.
Na de lessen kan ik een deur schoonmaken.
Na de lessen kan ik ramen zemen.
Na de lessen kan ik stofwissen.
Na de lessen kan ik vlakmoppen.
Na de lessen weet ik welke kleur ik voor welke schoonmaaktaak gebruik.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht bedankkaartje

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leskaarten

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de taak?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke spullen heb je nodig?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet je op letten?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de stappen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Takenverdeling
Rumeysa Yakhouba           Ramen zemen
Harriet Berat                          Kaart maken
Elham Sened                         Stofwissen
Humeyra Mitko                     Afstoffen
Tanisha Javinhio                  Kaart maken
Jameursha                             Kaart maken
Maya Huseyin                        Kaart maken
Mohammed Yuetong         Kaart maken
Menesa Sofia                         Deur schoonmaken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plattegrond ronde 1
Deur schoonmaken

Sigmar Elif
Ramen lappen

Bathuan Aliriza
Stof afnemen
Dina Nouafel Anouar
Stofwissen

Rosmaya Aimran
Vlakmoppen
Muhammed Ravza Shenna
Tafel en stoel schoonmaken
Nethan Deyvid

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plattegrond ronde 2
Deur schoonmaken

Sigmar Elif
Ramen lappen

Bathuan Aliriza
Stof afnemen
Dina Nouafel Anouar
Stofwissen

Rosmaya Aimran
Vlakmoppen
Muhammed Ravza Shenna
Tafel en stoel schoonmaken
Nethan Deyvid

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitvoeren taken
1 persoon leest de leskaart stap voor stap voor en vult de successenlijst in.
1 persoon voert alle stappen uit.

Als je klaar bent wissel je van taak!
Iedereen leest voor, vult de successenlijst in en doet de taak.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Sopje wegdoen.
Schoonmaakspullen opruimen.
Emmer droogmaken met je werkdoekje.
Werkdoekje in de wasmand doen.
Emmer in de kast opruimen.

Slide 20 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Hoe ging het uitvoeren van je taak?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze tip heb ik voor iemand die mijn taak nog nooit gedaan heeft.

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen kleinhuishouding
Na de lessen kan ik een emmer met sop maken.
Na de lessen kan ik een tafel schoonmaken.
Na de lessen kan ik een stoel schoonmaken.
Na de lessen kan ik stof afnemen en de plumeau gebruiken.
Na de lessen kan ik een deur schoonmaken.
Na de lessen kan ik ramen zemen.
Na de lessen kan ik stofwissen.
Na de lessen kan ik vlakmoppen.
Na de lessen weet ik welke kleur ik voor welke schoonmaaktaak gebruik.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk doel heb je vandaag gehaald:

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is belangrijk in het dagelijks leven omdat:

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions