Ontdek de dieren op de boerderij

Ontdek de dieren op de boerderij

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je de namen van de dieren op de boerderij zeggen en vertellen wat ze doen.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen leren en waarom het belangrijk is om te weten.

Wat weet je al over de dieren op de boerderij?

De koe

De koe is een groot dier en geeft melk.

Laat de leerlingen afbeeldingen van koeien zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

Het varken

Het varken is een roze dier en wordt vaak gebruikt voor het maken van ham en spek.

Laat de leerlingen afbeeldingen van varkens zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

De kip

De kip is een klein dier en legt eieren.

Laat de leerlingen afbeeldingen van kippen zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

Het paard

Het paard is een groot dier en wordt vaak gebruikt voor het rijden of trekken van karren.

Laat de leerlingen afbeeldingen van paarden zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

De schaap

Het schaap is een wollig dier en geeft wol.

Laat de leerlingen afbeeldingen van schapen zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

De geit

De geit is een klein dier en geeft melk.

Laat de leerlingen afbeeldingen van geiten zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

De eend

De eend is een vogel en zwemt graag in het water.

Laat de leerlingen afbeeldingen van eenden zien en vraag ze om te beschrijven wat ze zien.

Spel: Raad het dier

Laat een afbeelding van een dier op het bord zien. Laat de leerlingen raden welk dier het is en wat het doet op de boerderij.

Kies een aantal afbeeldingen van dieren op de boerderij en speel het spel in groepjes. Moedig creativiteit aan en zorg ervoor dat alle leerlingen de kans krijgen om mee te doen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.