zoekend lezen

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. Vooraf:
   Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
   
   
2. Instructie:
   Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
   
   
3. Toepassing:
   Actieve verwerking, Formatief handelen 
   
   
4. Evaluatie:
   Afsluiting

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Inleiding

Tijdens de vorige les heb je kennis gemaakt met het thema en heb je meer geleerd over zwemmen en zwembaden.

Vandaag lezen we de tekst die we de komende lessen gaan behandelen.  

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kun je in een paar zinnen vertellen waar de tekst over gaat.
  
• kun je de betekenissen van de moeilijke woorden opzoeken.
  
• kun je de tekst beter begrijpen na het beantwoorden van de vragen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Bespreek in groepjes...

Je krijgt een placemat met vier vragen.

Bespreek de vragen in groepjes van drie of vier personen.

Na vijf minuten vullen we de antwoorden in in LessonUp.

Als je het niet eens wordt, mag je meerdere antwoorden invullen

Gamen

Wat zou jij graag willen weten over gamen?

Welk spel kun je spelen op de Ninento Swith? 

Hoelang kan een spel duren?

Hoe kun je de spellen met je vrienden delen?

Wat zou jij graag willen weten over de Ninento Switch?

Hoeveel interactieve lessen heet het spel?

Het spel heeft een vrije modus.

Het spel heeft zeven interactieve lessen.

Game studio.

Is gamen alleen een spel of kun je er iets van leren?
Wat heb jij ooit geleerd van een gamespel?

Het is alleen maar een spel.

Het is een spel en ik leer er veel van.

Het is een spel en je kunt er iets van leren.Ik heb geleerd om samen te spelen.

Welke game speel jij graag?

Instructie

We lezen klassikaal de tekst.
Houd je hierbij aan onderstaande stappen:

1. Onderstreep tijdens het lezen alle woordjes die je (nog) niet kent. 
2. Bedenk na iedere alinea: begrijp ik waar de tekst over gaat? 
   Zo niet: geef het aan bij de docent!

Welke woorden heb je
onderstreept?

Hoe kun je achter de betekenis van deze woorden komen?

Aan de slag!

Lees eerst de tekst en maak daarna opdracht 1A. 

Doe het zo:

1. Lees de tekst
2. Geef je eigen mening.

Ben je klaar?

1. Noteer alle woorden die je hebt onderstreept in je map, en zoek de betekenis op. Noteer deze ook.
2. Werk aan je taken in Numo.

Nakijken

Jullie hebben opdracht 1A gemaakt.

We kijken de opdracht nu na op de volgende manier:

• Denk je dat iets JUIST is, ga je STAAN
• Denk je dat iets ONJUIST is, blijf je ZITTEN

Onthoud hoeveel vragen je GOED hebt beantwoord!

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

.

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Bewering

STAAN

ZITTEN

Hoeveel vragen heb je GOED beantwoord?

08

Welke bewering heb jij bedacht bij deze tekst?

BEGRIPPEN UIT DEZE LES

moeilijke woorden.

vertellen waar de tekst overgaat.

Na het beantwoorden van de vragen de tekst beter begrijpen!