Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
3.2 - Nationalisme en dekolonisatie
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Indonesische onafhankelijkheids-oorlog verliep.
Slide 2 - Diapositive
Planning
Bersiap-periode
En nu?
Politionele acties
Indonesië wordt onafhankelijk
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Wat hoort niet bij de ethische politiek?
A
Onderwijs
B
Irrigatielandbouw
C
Infrastructuur
D
Cultuurstelsel
Slide 4 - Quiz
Wat hoort niet bij het nationalisme van Indonesië?
A
PNI
B
Soekarno
C
Films
D
Onderwijs
Slide 5 - Quiz
Waardoor kwam het nationalisme op?
A
Door het onderwijs van de ethische politiek
B
Door westerse ideeën
C
Door het lezen van boeken
D
Door de onderlinge verschillen
Slide 6 - Quiz
Zet in de juiste volgorde van tijd
Soevereiniteits-overdracht
VOC wordt opgericht
Cultuurstelsel
Ethische politiek
Politionele acties
Multatuli
Slide 7 - Question de remorquage
Uit welk land komt de maker van de bron?
A
Japan
B
Indonesië
C
Nederland
D
Amerika
Slide 8 - Quiz
Wat zijn jappenkampen?
A
Vakantie oorden
B
Gevangenissen
C
Huizen
D
Concentratiekampen
Slide 9 - Quiz
Wanneer viel Japan Indië aan?
A
1939
B
1942
C
1941
D
1945
Slide 10 - Quiz
1945 Japan capituleert
De Amerikanen droppen de atoombom op Japan.
Soekarno roept onmiddellijk de onafhankelijkheid uit.
Er is immers nu geen machthebber (Japan is verslagen en de Nederlanders zijn verzwakt).
Slide 11 - Diapositive
Machtsvacuüm
De Indonesiërs grijpen de macht. Nederlanders zitten nog in de kampen. En er is geen Nederlands leger in de buurt.
Japans leger moet toezicht houden op de orde.
Pedoema’s (nationalistische jongeren) beheersen de straten. (Bersiap). Onduidelijk wie nu de macht heeft.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
En nu...?
Engelsen zijn in de buurt, maar hebben geen zin in nieuwe oorlog: Nederland moet het zelf maar oplossen.
Nederland wil de onafhankelijke republiek Indonesië helemaal niet erkennen.
Nederlander wil niet praten met Soekarno (verrader en opstandeling). En dekolonisatie is onbespreekbaar.
Slide 14 - Diapositive
Politionele acties
Herstellen van het Nederlandse gezag.
Bewuste keuze voor de naam 'politionele' actie en niet voor het woord 'militair', of 'oorlog'
Militair een succes, politiek niet: Republiek bleef bestaan en er kwam veel kritiek uit het buitenland
Slide 15 - Diapositive
Indonesië wordt onafhankelijk
Grote druk op Nederland: Verenigde Staten dreigen met het stopzetten van het Marshallplan.
Nieuwe onderhandelingen: Indonesië zal onafhankelijk worden én er komt een Nederlands-Indonesische Unie
Soevereiniteitsoverdracht op 27 december 1949.
Slide 16 - Diapositive
Aantekeningen
Na de capitulatie van Japan is het onduidelijk wie de macht heeft. Indonesische jongeren volgen Soekarno en grijpen de macht. Nederland erkent de Indonesische onafhankelijkheid niet. Om orde en veiligheid te herstellen voert Nederland "politionele acties" uit. Deze onafhankelijkheidsoorlog wordt gestopt door correctie van e VS.
In 1949 vindt de soevereiniteitsoverdracht plaats en erkent Nederland de Indonesische onafhankelijkheid.
Slide 17 - Diapositive
Huiswerk opdrachten
Maak opdracht 1, 2, 4, 5, 6.
Klaar? Maak opdracht 8. Ook klaar? Maak opdracht 5, 6, en 7 op bladzijde 115/116.
Slide 18 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Indonesische onafhankelijkheidsoorlog verliep.