Argumenteren

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Argumenteren

Wat gaan we vandaag doen?

- Huiswerk nabespreken

- Instructie over argumenteren

Huiswerk

- Past dit onderwerp bij jou?

- Welke woorden vind je moeilijk? Kies er 4

- Zoek deze woorden op

- Onderstreep de belangrijkste zinnen

- Wie zijn belangrijke personen in het artikel?

Waar denken jullie aan bij argumenteren

Leerdoelen

- Je weet wat een argument is en leert deze herkennen

- Je leert hoe je een argument bedenkt en je weet wat een stelling is

Wat is een argument?

Wat is een argument?

- Een uitleg waarom jij iets vindt

- De reden waarom jij niet naar school wilt, de reden waarom jij niet buiten wilt. 

Hoe herken jij een argument?

Signaalwoorden:

- omdat, want, dus, waarom

Deze woorden zitten vaak in een argument

Voorbeeld

Ik heb geen fiets, daarom ga ik met de bus naar school.

Ik heb meer zakgeld nodig, want kleding is duur.

Schrijf het argument over

1. Ik ga morgen naar de bioscoop, want er draait een leuke film. 

2. Omdat gokken verslavend is, moet het verboden worden.

3. Iedereen moet een schooluniform aan, want dan wordt er minder gepest.

4. Niemand leest meer boeken, dus bibliotheken zijn overbodig.

5. Ik eet geen pindakaas, want ik ben allergisch voor pinda’s.

6. Kinderen worden online soms gepest, daarom moeten ouders kunnen meekijken op hun computer.

Nakijken

1. Ik ga morgen naar de bioscoop, want er draait een leuke film.

2. Omdat gokken verslavend is, moet het verboden worden.

3. Iedereen moet een schooluniform aan, want dan wordt er minder gepest.

4. Niemand leest meer boeken, dus bibliotheken zijn overbodig.

5. Ik eet geen pindakaas, want ik ben allergisch voor pinda’s.

6. Kinderen worden online soms gepest, daarom moeten ouders kunnen meekijken op hun computer.

Bedenk zelf een argument

1. Ik ga vandaag niet naar school,

2. Het regent vandaag, 

3. M&M is een leuk vak, 

Een argument schrijven

Stelling: een standpunt of een mening over hoe iemand vindt dat de wereld zou moeten zijn.

Hoe bedenk je een argument?

1. Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg?

2. Wat zijn de voordelen of nadelen?

3. Wie zijn er bij de stelling betrokken? Is de verandering die komt door de stelling goed of slecht voor

 die mensen?

Voorbeeld

MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL MOETEN VERBODEN WORDEN

Vraag 1: Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg?

Het probleem: Het probleem is dat telefoons voor veel afleiding in de klas zorgen. Daarom letten leerlingen minder goed op en halen ze minder goede cijfers."

Vraag 1: Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg?

Waarom is dat erg? "Het is erg, omdat leerlingen de lesstof minder goed meekrijgen. Zonder afleiding van telefoons halen

 leerlingen hogere cijfers."

Argument 1: 

"Telefoons moeten verboden worden op school, want ze zorgen voor afleiding in de les. Dat is erg, omdat

leerlingen dan lagere cijfers halen."

Nu jullie

Energiedrankjes moeten verboden worden

1. Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg?

2. Wat zijn de voordelen of nadelen?

3. Wie zijn er bij de stelling betrokken? Is de verandering die komt door de stelling goed of slecht voor

 die mensen?

Geef antwoord op deze vragen!

Welke drie argumenten horen daarbij?