wk 50 3.3 en 3.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom bij geschiedenis

Binnen= beginnen:

• Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
• Telefoon in je tas
• Jas uit


• Pak alvast je leerboek en schrift en start met lezen van paragraaf 3.4

Vandaag

1. Lesdoelen (2 min)
2. herhaling vorige les (5 min)
3. Foto opdracht (15 min)
4. Uitleg paragraaf 3.4 (15 min)
5. Afsluiting (3 min)

Leerdoel

 Ik kan uitleggen welke bestuursvormen het Romeinse Rijk kende

Ik kan kritisch naar mijn foto-opdracht kijken (lv1a, en lv1b)

Hoe kon het Romeinse rijk zo groot worden?

1. Landen wilden erbij horen
2. Een sterk en gedisciplineerd leger
3. Door de wegen kon het leger overal komen
4. Germanen gaven zich over

Wat betekent Imperium Romanum?

1. Machtig Rijk
2. Reusachtig Rijk
3. Romeinse Rijk
4. Griekse Rijk

Wat was de Limes?

1. Een reeks forten aan de grens om het Romeinse rijk te beschermen
2. Een rang in het Romeinse leger
3. De natuurlijke grenzen van het Romeinse rijk
4. Een Romeins bouwwerk

Het Romeinse leger was erg sterk. Hoe kwam dat? Eén antwoord is fout.

1. De soldaten werden goed betaald.
2. Soldaten wilden graag voor Rome vechten.
3. Soldaten kregen na hun pensioen een stuk land.
4. Romeinse soldaten waren slaven.

Foto opdracht, griekse bouwkunst in de buurt

Klas 1A

Foto opdracht, griekse bouwkunst in de buurt

Klas 1B

Romeinse bestuursvormen

• 753 v.Chr. tot 509 v.Chr.
  

Romeinse Koninkrijk

• 509 v.Chr. tot 27 v.Chr. 
  

Romeinse Republiek

• 27 v.Chr. tot 476 n.Chr.  

Romeinse Keizerrijk

Tijdlijn van het Romeinse bestuur:

1. Eerst een monarchie (een koninkrijk)
2. Rome wordt een Republiek: een paar mannen hebben de macht (senaat met consuls)
3. Rome heeft een dictator: Caesar
4. Rome wordt een keizerrijk

De Romeinse Republiek 

• In 509 v. Chr. wordt de monarchie in Rome afgeschaft.
• Nooit mag meer één persoon zoveel macht krijgen.
  
• Macht mag niet meer overgaan van vader op zoon

• In een republiek worden de belangrijkste leiders gekozen. Het leiderschap is dus niet erfelijk.

Welk van onderstaande landen is nu nog een republiek? Meerdere antwoorden zijn mogelijk!

1. De Verenigde Staten
2. Frankrijk
3. Nederland
4. België

De Romeinse Republiek 

• De republiek werd bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Die bestond uit rijke Romeinen met een (ex-)bestuursfunctie.

• De volksvergadering koos elk jaar 2 leiders: de consuls.

• Zij voerden de besluiten van de senaat uit.

Waarom werden er twee consuls gekozen en niet één?

Consul

Een consul had de taak van...

1. Opperbevelhebber van het leger.
2. Voorzitter van de senaat.

• De consuls werden gekozen door het volk en kwamen uit de rijkste families (patriciërs).

• Consul was je voor één jaar!

Patriciërs

• =Oude adellijke families
• Mag senator en consul worden.

Plebejers

• =De rest vh Romeinse volk
• Mag stemmen in volksvergadering maar weinig macht.

Patriciërs

Plebejers

Slaven

De samenleving

• Patriciërs

• Plebejers
  

Overgang Republiek naar Keizerrijk

• Door de vele veroveringen --> legerleiders heel belangrijk. Soldaten waren trouw aan legerleider.


• Julius Caesar was zo'n legerleider, hij was heel populair bij zijn soldaten

• 48 v.C. grijpt Caesar de macht in Rome en wordt hij alleenheerser (=Dictator)

Het Romeinse keizerrijk

• Julius Caesar kwam als overwinnaar tevoorschijn uit de burgeroorlogen. Hij dwong de senaat om hem te benoemen tot dictator, maar werd kort daarna vermoord.
  
• In 27 v.C. kreeg Octavianus alle politieke macht in handen en werd Rome een keizerrijk. Octavianus werd de eerste keizer en kreeg de eretitel Augustus (‘Verhevene’). 

Kies de juiste volgorde van het Romeinse bestuur door de eeuwen heen.

1. Keizertijd - Republiek - koningstijd
2. Koningstijd- Republiek - Keizertijd
3. Republiek - Keizertijd - Koningstijd
4. Koningstijd - Keizertijd - Republiek

begrippen deze les

Imperium Romanum

Senaat

Consul

Patriciërs

Plebejers

Dictator

Republiek

Keizerrijk

Wat ik nog niet snap is....

1 min

Voor mij zijn de leerdoelen behaald

😒🙁😐🙂😃