Relaties TL (Thema's maatschappijleer H7.1 en 7.2)
Leerdoelen voor hoofdstuk 7 Relaties:
* Je leert het verschil tussen zakelijke en persoonlijke relaties.
* Je leert over machtsverhoudingen en rolpatronen.
* Je leert over emancipatie.
* Je leert over grensoverschrijdend gedrag
Je krijgt een toets over 7.1 en 7.2 van het boek.
Bladzijde 104 tot en met 107 van het tekstboek.
Bladzijde 128 tot en met 132 van het werkboek.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Leerdoelen voor hoofdstuk 7 Relaties:
* Je leert het verschil tussen zakelijke en persoonlijke relaties.
* Je leert over machtsverhoudingen en rolpatronen.
* Je leert over emancipatie.
* Je leert over grensoverschrijdend gedrag
Je krijgt een toets over 7.1 en 7.2 van het boek.
Bladzijde 104 tot en met 107 van het tekstboek.
Bladzijde 128 tot en met 132 van het werkboek.
Slide 1 - Diapositive
Een relatie is een binding met een ander.
Een relatie kan zakelijk of persoonlijk zijn.
Slide 2 - Diapositive
Relaties zorgen voor sociale cohesie.
Mensen hebben het gevoel er bij te horen.
Slide 3 - Diapositive
Zakelijke relaties:
Op basis van verplichtingen en afspraken.
Persoonlijke relaties:
Op basis van gevoelens (liefde of vriendschap).
Slide 4 - Diapositive
In relaties (zakelijk of persoonlijk) kunnen machtsverschillen zijn.
Je moet bijvoorbeeld luisteren naar wat je ouders zeggen.
Machtsverschillen kunnen ook op een negatieve manier gebruikt worden, je spreekt dan van machtsmisbruik.
Slide 5 - Diapositive
Bedenk een situatie in een zakelijke relatie waarin machtsverschillen niet erg zijn.
Slide 6 - Question ouverte
Bedenk een situatie in een zakelijke relatie waarin machtsverschillen verkeerd gebruikt worden.
Slide 7 - Question ouverte
Bedenk een situatie in een persoonlijke relatie waarin machtsverschillen verkeerd gebruikt worden.
Slide 8 - Question ouverte
Machtsverschillen kunnen voorkomen als gevolg van de verhouding tussen bijvoorbeeld mannen en vrouwen.
Tot 1956 waren vrouwen voor de wet "handelingsonbekwaam". Zij mochten dus bijvoorbeeld niet zelf een bankrekening openen of een grote aankoop doen in een winkel. Daar hadden ze toestemming van hun man voor nodig.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Wat veranderde er in de jaren '60?
* Vrouwen werden handelingsbekwaam
* Vrouwen richtten emancipatie bewegingen op
* Er kwam abortus en ook voorbehoedsmiddelen werden beschikbaar
* Vrouwen kwamen in actie voor gelijke rechten
* Er kwam kinderopvang waardoor vrouwen konden gaan werken
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Wat wordt er bedoeld met: "baas in eigen buik"?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Waarom werden deze posters opgehangen en verspreid?
Slide 15 - Question ouverte
Grensoverschrijdend gedrag:
Machtsmisbruik (iemand doet met zijn gedrag iets waar iemand anders zich niet veilig bij voelt).
Voorbeelden:
* pesten
* discriminatie
* agressie
* (seksuele) intimidatie
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Leg uit waarom er in de afbeelding sprake is van grensoverschrijdend gedrag.
Slide 18 - Question ouverte
Vanaf 2017 wordt deze hashtag gebruikt in online posts.
Zo kun je laten zien of je ook slachtoffer bent van grensoverschrijdend gedrag.
Slide 19 - Diapositive
Vind jij het gebruiken van een hashtag een goed idee? Leg uit waarom.
Slide 20 - Question ouverte
Denk jij dat het gebruiken van een hashtag helpt? Waarom wel of niet?
Slide 21 - Question ouverte
Moraal: de manier waarop ergens over wordt gedacht. Bijvoorbeeld seksualiteit.
Afhankelijk van plaats, groep en tijd!
Slide 22 - Diapositive
Leg uit wat er wordt bedoeld met een "dubbele moraal hebben".
Slide 23 - Question ouverte
Leerdoelen voor hoofdstuk 7 Relaties:
* Je leert het verschil tussen zakelijke en persoonlijke relaties.
* Je leert over machtsverhoudingen en rolpatronen.