Start H5: Monniken en Ridders

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 5: Monniken en Ridders

Deze les:

• introductie van het hoofdstuk
• introductie van het tijdvak
• Wie was.... Karel de Grote?
• Aan de slag met een opdracht

Aan het einde van deze les:

... weet je waar dit hoofdstuk over gaat.

... weet je de jaartallen die horen bij het 3e tijdvak: de tijd van monniken en ridders. 

... weet je wie Karel de Grote was en hoe hij zijn rijk bestuurde.

H5: Monniken en Ridders

In dit hoofdstuk:

5.1 Leenheren en leenmannen

5.2 Europa wordt christelijk

5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

5.4 De opkomst van de islam

5.5 Moors Spanje

Dit hoofdstuk gaat over het tijdvak waarin Karel de Grote heerste over het Frankische Rijk: de tijd van Monniken en Ridders

Opdracht 1:

Bekijk het introductie filmpje van H5 op je methode en maak de kijkvragen in je schrift of in notities. De vragen staan op de volgende dia. Bekijk het filmpje 2 x, hierna bespreken we de opdracht in Teams. Je hebt hier 10 min de tijd voor.

Kijkvragen bij het introductiefilmpje

Noteer de antwoorden in je schrift of in notities op je ipad.

1. Met welke gebeurtenis begint dit tijdvak?

2. Waarom begint het tijdvak hier?

3. Hoe heet het tijdvak

4. Hoe heet de periode

5. Over welke volken gaat dit hoofdstuk?

6. Over geloven gaat dit hoofdstuk? 

Jaartallen, periode en tijdvakken

• periode 3: De middeleeuwen 500 - 1500
• tijdvak 3: Tijd van Monniken en Ridders 500 - 1000
  (vroege middeleeuwen)
• tijd vak 4: Tijd van Steden en Staten 1000 - 1500
  (Late middeleeuwen) 

Opdracht 2: Wie was... Karel de Grote?

Noteer tijdens het filmpje (volgende dia) zoveel mogelijk informatie in een mindmap. Bewaar deze mindmap goed, de volgende les spelen we de Grote Karel de Grote Quiz.

Huiswerk:

• Bekijk het filmpje over Karel de Grote en maak een mindmap met de belangrijkste informatie en leer dit voor de volgende les.
• lees het stripverhaal en maak de vragen (achterin het document) dit verhaal vindt je in Teams bij bestanden.