17-11-2023

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

WELKOM!

Cijferend rekenen

Blok 1
Vrijdag 17 november 2023

- jas aan de kapstok

- telefoon in de bak

- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Overzicht van deze les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen 

Voor deze les heb je een pen of potlood mee, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt!

Wat gaan we doen?

- redactiesommen.nl

- Hoofdrekenen

- Instructie

- Aan de slag!

- Afsluiting

Redactiesommen

- Ga naar redactiesommen.nl

- Maak de taken van vrijdag 17 november

- Maak gebruik van kladpapier!

Hoofdrekenen

4x 1 minuut

+ en - sommen

Doel van deze les

Ik weet:

- wat de teller in een breuk is

- wat de noemer in een breuk is

Ik kan:

- de teller en noemer herkennen in een breuk (1/2, 1/4 en 1/8)

Instructie - terugblik

Breuk = iets verdelen in gelijke stukken

- Strook verdelen in 8 stukken

- Cirkel verdelen in 3 stukken

Ik laat 1 lln de strook voor de klas verdelen.

De cirkel verdelen de lln op hun wisbordje.

Instructie (ik)

De breuk die bij het blauwe stuk hoort is 

​2​​1​​

De breuk die bij het groene stuk hoort is 

​4​​1​​

Instructie (ik)

​8​​5​​

​4​​3​​

​8​​5​​

Teller

breukstreep

noemer

Uitleg: Ik kijk in hoeveel stukken de taart verdeeld is, dit zijn er 8.

De taart is verdeeld in 8 stukken.

De blauwe stukken worden verdeeld, dit zijn er 5.

Er worden 5 van de 8 stukken verdeeld, 5/8.

Als er nog een stuk verdeeld wordt, dan tel ik deze bij de 5 stukken, het worden er dan 6. 6 van de 8 stukken worden dan verdeeld, 6/8

Dezelfde uitleg geef ik bij 3/4

Instructie (wij)

De breuk is              De teller is?

                        

De breuk is               De noemer is?

De breuk is               Wat is de teller?

Welk deel is gekleurd?

Wat is de teller?

Wat is de noemer?

​8​​2​​

​4​​3​​

​8​​6​​

Instructie (jij)

Teken een cirkel, verdeel deze in 4 stukken.

Kleur       .

Wat is de teller?

Teken een cirkel, verdeel deze in 8 stukken.

Kleur        .

Wat is de noemer?

​4​​2​​

​8​​5​​

We doen nog een paar van dit soort oefeningen op het wisbordje.

Aan de slag!

Maken:

- werkboek t/m blz 25

Klaar? 

* redactiesommen.nl afmaken

* squla

Afsluiting

- Bespreek met je buurman/buurvrouw wat de teller en wat de noemer is.

- Tips/tops voor jezelf en voor mij.