Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Praktische Opdracht Natuurrampen
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Inleiding en opzet van de praktische opdracht
De opdracht bestaat uit vier lessen waarin jullie een natuurramp kiezen, onderzoeken en dit verwerken in een beeldend ontwerp. De taak wordt uitgevoerd in tweetallen of drietallen en wordt afgesloten met een tentoonstelling.
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Criteria voor de beoordeling van de opdracht
Beoordeling is gebaseerd op specifieke gegevens van de natuurramp, het gebruik van relevante begrippen, beschrijving van oorzaken en gevolgen, informatie over het klimaat, correcte bronvermelding, ontwerp, afwerking en werkhouding.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Opbouw van de lessen en thuisopdrachten
Jullie kiezen een natuurramp, onderzoeken deze en verwerken het in een ontwerp.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Groepssamenstelling en samenwerkingseisen
De taak wordt uitgevoerd in tweetallen of drietallen, waarbij samenwerking essentieel is.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Klimaatgrafiek
Een grafische weergave van klimatologische data van een bepaald gebied, zoals temperatuur en neerslag over een bepaalde periode.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Bronvermelding
Een verwijzing naar de oorsprong van de informatie die gebruikt is om de betrouwbaarheid en herleidbaarheid van de gegevens te waarborgen. Wikipedia en Google zijn geen toegestane bronnen. Bij twijfel altijd voorleggen aan de docent.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.