Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen vandaag
4.6 plantenrijk
oefening
4.7 Dierenrijk
oefening
Slide 1 - Diapositive
Plantenrijk
Slide 2 - Diapositive
Planten
Domein: Bacteriën archaea en eukaryoten
Eukaryoten: planten, dieren, schimmels en protisten
Plantenrijk: 4 stammen * Mossen (sporen)
* Paardenstaarten (sporen)
* Varens (sporen)
* Zaadplanten en bedektzadigen
Slide 3 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
Naaktzadige planten
Bedektzadige planten
Het rijk van de planten
Slide 4 - Diapositive
Wieren (algen)
Kunnen zowel eencellig als veelcellig zijn
De meeste groeien in het water
hierdoor geen wortels en
stengels nodig
Ook geen bladeren en bloemen
Slide 5 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
Naaktzadige planten
Bedektzadige planten
Het rijk van de planten
Slide 6 - Diapositive
Sporenplant
Planten zich voort met sporen
Mossen: geen stengels, geen echte wortels, geen bloemen
Paardenstaart: stengels hol en geleed
Varens: veervormig blad
Sporen zijn geslachtcellen en dus nog niet bevrucht in tegenstelling tot zaden.
Slide 7 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
Naaktzadige planten
Bedektzadige planten
Het rijk van de planten
Slide 8 - Diapositive
Mossen
Voortplanting:
Mosplantjes vormen sporendoosjes die boven plant uitsteken
In de sporendoosjes komen sporen
Slide 9 - Diapositive
Paardenstaart
Hebben holle stengels.
Sporen groeien in sporenvormende organen.
Holpijp
Slide 10 - Diapositive
Varens
Voortplanting:
Varens vormen sporenhoopjes aan onderzijde het blad.
De sporen zijn de voortplantingscellen van de sporenplant
Slide 11 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
Naaktzadige planten
Bedektzadige planten
Het rijk van de planten
Slide 12 - Diapositive
Zaadplanten
Wortels, stengels, bladeren en bloemen
Voortplanting door zaden
Slide 13 - Diapositive
Zaadplanten
Naaktzadigen
Zaden tussen de schubben (kegels)
Bladeren meestal naaldvormig
Bedektzadigen
Zaden in vruchten
Bladeren niet naaldvormig
Slide 14 - Diapositive
Naaktzadig: tussen de schubben zitten zaadjes
Slide 15 - Diapositive
Van bloezem tot appel
De zaden zijn bedekt
Slide 16 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
Naaktzadige planten
Bedektzadige planten
Het rijk van de planten
Slide 17 - Diapositive
maakwerk
aan de slag:
Maak 4.6: 50, 51 en 52
Slide 18 - Diapositive
DOMEINEN
Slide 19 - Diapositive
Dierenrijk
Op aarde leven 1.300.000 diersoorten!
We delen ze in, in stammen. We leren er 7.
Bij de indeling spelen twee kenmerken een belangrijke rol:
- Symmetrie
- Skelet
Slide 20 - Diapositive
Symmetrie
Symmetrisch wil zeggen dat een organisme (levend wezen) twee gelijke helften heeft.
De ene kant is het spiegelbeeld van de andere kant.
Bijvoorbeeld de mens. Als ik van boven naar beneden een lijn trek, zijn beide kanten erg gelijk.
Als ik ga inzoomen zal dit niet zo zijn. De linkerkant heeft misschien meer sproetjes dan de rechterkant. Maar vanaf een afstand is de mens symmetrisch.
Slide 21 - Diapositive
Symmetrie
Net als bijvoorbeeld dit lieveheersbeestje.
Heel veel dieren zijn symmetrisch.
Slide 22 - Diapositive
Verschillende soorten symmetrie
Tweezijdig-symmetrisch
Veelzijdig-symmetrisch
Niet symmetrisch
Twee dezelfde kanten
Veel dezelfde kanten
Nooit dezelfde kanten
Slide 23 - Diapositive
Pantoffeldiertje Symmetrisch?
Slide 24 - Diapositive
Skelet
Waarom hebben dieren een skelet?
Voor stevigheid
Voor bescherming
(Longen, schedel)
En beweging: gewrichten
Anders zak je als een pudding in elkaar
Slide 25 - Diapositive
Skelet
Sommige dieren hebben geen skelet, veel daarvan leven in het water
zeenaaktslak
Slide 26 - Diapositive
Skelet
Inwendig skelet = binnenin
Uitwendigskelet = aan de
buitenkant
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Het dierenrijk wordt in veel stammen verdeeld, een aantal die jij moet kennen zijn:
Sponzen
Holtedieren
Weekdieren
Geleedpotigen
Stekelhuidigen
Gewervelden
Wormen
Ik kan me voorstellen dat je nu denkt woooowie veeeeel! maar het komt goed.
Slide 29 - Diapositive
Sponzen
Niet symmetrisch
Skelet van hoornvezel
Leeft op de bodem van de zee
-
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Vidéo
Neteldieren
Veelzijdig symmetrisch
Geen skelet
Leven in het water
Vangen prooi met tentakels
Slide 32 - Diapositive
Portugees oorlogsschip
Als een zeilboot 'vaart' deze kwal door de oceanen
Slide 33 - Diapositive
Tweezijdig symmetrisch
Geen skelet
Lichaam lang en dun
Wormen
Slide 34 - Diapositive
Weekdieren
Tweezijdig symmetrisch
Meestal huisje of schelp
Of niet.....
Het volgende filmpje bewijst dat deze octopus geen skelet heeft
(wel een inwendige schelp)
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Vidéo
Geleedpotigen (de kriebelbeestjes)
Tweezijdig symmetrisch
Skelet is een pantser
betekent : ze hebben stukjes poten
aan de buitenkant
Slide 37 - Diapositive
Stekelhuidigen
Veelzijdig symmetrisch
Inwendig skelet van kalk
Huid is bedekt met stekels of knobbels
Leeft in de zee
Slide 38 - Diapositive
Gewervelden
Tweezijdig symmetrisch
Inwendig skelet
betekent : ze hebben een wervelkolom/ruggengraat
Slide 39 - Diapositive
maakwerk
aan de slag:
Maak 4.7: 57, 61, 67
Slide 40 - Diapositive
Het rijk van de planten
Het rijk van de planten kun je verder indelen in de volgende 3 stammen:
Wieren (algen)
Sporenplanten
Zaadplanten
De stam zaadplanten kun je verder indelen in de klasse:
