Les 34 Hoe lees je een tekst met moeilijke zinnen?

Wat gaan we doen.......

- nakijken les 33 
- terugblik vorige les 
- uitleg les 34 
- zelf aan de slag
- afsluiting

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen.......

- nakijken les 33 
- terugblik vorige les 
- uitleg les 34 
- zelf aan de slag
- afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Nakijken
Les 33 opdracht 1 t/m 10

Slide 2 - Diapositive

Zet de stappen van het ‘Stappenplan moeilijke woorden’ in de juiste volgorde.
Snap je als je het woord weglaat? Beantwoord deze vraag met ja of nee. 
Kijk of je een deel van de samenstelling begrijpt van het woord..
Kijk of de betekenis van het woord wordt uitgelegd.
Zoek de betekenis op in het  woordenboek of op het internet.

Slide 3 - Question de remorquage

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wat doe je als je moeilijke zinnen
ziet in een tekst?

Slide 12 - Carte mentale

Maak een goede zin en laat alle onnodige informatie weg. 'Vanuit zijn stevige, zelfgebouwde boomhut zag de avontuurlijke jongen, turend uit het scheef geplaatste raam, de grote zwerm vogels naar het veel warmere zuiden vliegen.'

Slide 13 - Question ouverte

Wat gaan we doen.......

- terugblik vorige les  
- zelf aan de slag
- afsluiting

Slide 14 - Diapositive

Uit hoeveel stappen bestaat het stappenplan?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 15 - Quiz

Noem drie redenen waarom een zin moeilijk kan zijn.

Slide 16 - Carte mentale

Onlangs was er wel iets heel exclusiefs te zin in een dierentuin in Denemarken.


1. moeilijk woord, 2. onnodige info, 3. twee of meer zinnen.
A
1
B
2
C
3

Slide 17 - Quiz

Het leek een paar biologen die daar werken namelijk leerzaam en nuttig om op een dag in de herfstvakantie voor een publiek van kinderen en hun ouders een dode leeuw te ontleden.


1. moeilijk woord, 2. onnodige info, 3. twee of meer zinnen.
A
1
B
2
C
3

Slide 18 - Quiz

Er leefden in de dierentuin namelijk te veel leeuwen, waardoor de medewerkers bang waren dat de dieren in het kleine leeuwenverblijf met elkaar gingen vechten of dat de dieren uit dezelfde familie zouden paren.


1. moeilijk woord, 2. onnodige info, 3. twee of meer zinnen.
A
1
B
2
C
3

Slide 19 - Quiz

Zelf aan de slag
Wat?
afmaken les 33, opdracht 1 t/m 10 op blz. 70 en 71
Maken les 34, opdracht 1 t/m 9 op blz. 72 en 73.
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden
Klaar?
Lezen in je leesboek of huiswerk van ander vak (af) maken
Tijd?
30 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 20 - Diapositive