Fake News

• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 8

Fake News

Lesdoelen

• De leerling denkt kritisch na over de betrouwbaarheid van een mediaboodschap.
  
• De leerling kan de informatie beoordelen op bruikbaarheid, betrouwbaarheid en niveau.
• De leerling onderzoekt of een boodschap een commerciële, informerende, amuserende of meningsvormende functie heeft in verschillende soorten media.

Echt of nep?

https://www.volkskrant.nl/kijkverder/2016/nepnieuws/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.lessonup.com%2F

Deepfake

• Nepnieuws draait om het verspreiden van misleidende informatie. 
• Niet alles klopt wat je ziet op het internet
• Misbruik van de technologie kan voor verwarring en onrust zorgen 
• President Zelensky of Mark Rutte

Deepfake 

• Soms wordt het ook op een goede manier gebruikt
  
• Grappige filmpjes
  
• Films voor acteurs 
  
• Aandacht vragen
  

Influencers

• Niets is wat het lijkt en het lijkt op niets
  

Wat bedoel ik hiermee?

Gevaren van influencers

• Reclame voor producten (denk maar aan AirUp), vaak gebruiken zij de producten zelf niet eens
  
• Nep leven
  
• Vergelijken met jezelf
  
• Kijk kritisch naar accounts, ongeacht het aantal volgers (het is mogelijk om volgers te kopen)!
  
• Veel berichten en foto's zijn bewerkt!

Waarom zouden influencers zoiets doen?

Optisch bedrog

• Maak een foto met optisch bedrog
  
• 1 iPad per twee- of drietal
• Zo veel mogelijk foto's in tien minuten
• Maak gebruik van het schoolplein en het klaslokaal (en de materialen in de klas)

Stuur de foto's naar 

[e-mail]

Maak je eigen deepfake

• Op de iPads staat de app iface
  
• Maak een foto van je gezicht en kijk wat de mogelijkheden zijn!
  
• Wie wil jij worden?