examentraining week 5

Examentraining week 6
ZM4A

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Examentraining week 6
ZM4A

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

  1. (T2) I can find specific information
  2. (I) I can understand the message of a text


Slide 2 - Diapositive

Instructie 

Slide 3 - Diapositive

Instructie 

Slide 4 - Diapositive

Instructie 

Slide 5 - Diapositive

Instructie 

Slide 6 - Diapositive

Instructie 
 p.79



p.79

Slide 7 - Diapositive

Welk gegeven verklaart de keuze van de titel?
A
Lidl geeft oudere medewerkers de kans om zich te laten omscholen tot chef-kok.
B
Lidl heeft een prijs gewonnen omdat deze supermarkt al jaren de voordeligste supermarkt is.
C
Lidl heeft een topkok aangetrokken om de kwaliteit van het assortiment te verhogen.
D
Lidl levert producten die gebruikt worden voor exclusieve recepten van dure restaurants.

Slide 8 - Quiz

Instructie 
p. 89

Slide 9 - Diapositive

“He is facing calls for his licence to be revoked,” (begin derde alinea)
Waarom moet taxichauffeur Richard Evans hier rekening mee houden?
A
Hij gebruikte zijn mobiele telefoon tijdens het rijden.
B
Hij hield zich niet aan vastgestelde tarieven.
C
Hij maakte informatie over zijn klanten openbaar.
D
Hij roddelde over zijn collega’s op het internet.

Slide 10 - Quiz

Instructie 
 p.88



Slide 11 - Diapositive

What is the main point made in this text?

A
Finishing a simple task is less satisfying than failing a hard one.
B
People benefit from having to take part in an activity.
C
Students often tend to avoid doing any extra work.
D
Voluntary work can help prevent depressions.

Slide 12 - Quiz


Slide 13 - Question ouverte

Linking words handout
Come up with a fitting linking word.
Linking words p. 62

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Which question was the hardest?
MC question
fill in the gap question
Quote question

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Diapositive

Examentraining week 3
ZM4A

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen

  1. (T2) I can find specific information
  2. (I) I can understand the message of a text


Slide 19 - Diapositive

Instructie 

Slide 20 - Diapositive

Instructie 

Slide 21 - Diapositive

Instructie 

Slide 22 - Diapositive

Instructie 

Slide 23 - Diapositive

Instructie 
p. 120

Slide 24 - Diapositive

Kies bij ___40___ in de tekst het juiste antwoord:
A
connected
B
fixed
C
important
D
irrelevant

Slide 25 - Quiz

Instructie 
p. 121

Slide 26 - Diapositive


Slide 27 - Question ouverte

Instructie 
p. 121

Slide 28 - Diapositive

Instructie 
p. 121

Slide 29 - Diapositive

Instructie 
p. 121

Slide 30 - Diapositive

Instructie 
p. 121

Slide 31 - Diapositive

Instructie 
p. 122

Slide 32 - Diapositive

Welke reden om kooklessen in te voeren wordt NIET genoemd?
A
de jeugd te laten ervaren hoe leuk het is een maaltijd voor te bereiden
B
jongens leren dat ze thuis ook mee kunnen helpen met koken
C
jongeren stimuleren te kiezen voor een gezonder eetpatroon

Slide 33 - Quiz

vocabulary

Slide 34 - Diapositive

Linking words handout
Come up with a fitting linking word.
Linking words p. 62

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Lien

Which question was the hardest?
MC question
fill in the gap question
Quote question

Slide 37 - Sondage

I can find specific information in a text.
yes
no

Slide 38 - Sondage

Which tip do you want to
share with your classmates?

Slide 39 - Carte mentale

Which question was the hardest?
MC question
fill in the gap question
Quote question

Slide 40 - Sondage

Slide 41 - Diapositive