AK havo 2 par. 1.5 humboldt

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
  • Terugblik vorige lessen
  • Intro §5 Java en Singapore
  • Klassikaal lezen
  • in groepjes ( van 4) zelfstandig maken: 1 t/m 5 + nakijken
  • placemat samenvatting maken (volgende les nodig)
  • test je kennis vragen

  1. Uitleggen hoe overheden kunnen omgaan met groene en grijze druk
  2. Uitleggen dat een hoge groene druk een pushfactor kan zijn en een hoge grijze druk een pullfactor
  3. Uitleggen wat bevolkingspolitiek is, met voorbeelden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk bevolkingsdiagram hoort bij de eerste fase van het demografisch transitiemodel?
Klik hier
A
Bevolkingsdiagram A
B
Bevolkingsdiagram B
C
Bevolkingsdiagram C

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die migreert, kiest een bestemming. Welke factoren spelen een rol bij deze keuze?
A
Pullfactoren van het thuisland en pushfactoren van het vestigingsland.
B
Pushfactoren van het thuisland en pullfactoren van het vestigingsland.
C
Pushfactoren van het thuisland en push- en pullfactoren van het vestigingsland.
D
Push- en pullfactoren van het thuisland en push- en pullfactoren van het vestigingsland.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je de toename van het aantal 65+ in een land?
A
Grijze druk
B
Groene druk
C
Vergroening
D
Vergrijzing

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is bij deze bevolkingsopbouw
sprake van een hoge groene
druk of ene hoge grijze druk?
A
Hoge groene druk
B
Hoge grijze druk

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

hoeveel kinderen zie je hier in Singapore? verklaar dmv bron 2 blz. 16

Slide 9 - Diapositive

Wat valt je hier op?

arm en rijk
Klassikaal lezen
Onderstaande leerlingen mogen zelfstandig lezen en beginnen met opdracht 1 t/m 5 (werkboek blz. 15)
- Noémi
- Tijn
- Manon
- Sander
- Meike
- Elise

- Jennifer Omoruyi
- Amy
- Meike
- Elise
- Sarah
- Jennifer Omoruyi
- Amy
- Sarah

Slide 10 - Diapositive

Snellere leerlingen vooruit laten werken.
§1.5 To work!
Wat? maak opdracht 1 t/m 5 (blz. 15 wb)
Hoe? Schrijf antwoorden in je wb
Hulp? Je boek, het meeste kun je erin terugvinden
Tijd? 20 minuten
Klaar? Lekker bezig! dan mag jij/ jullie: (volgorde mag je zelf weten)
- nakijken antwoorden (antwoordblad ophalen)
- placematsamenvatting maken
- drie of meer toetsvragen maken over de paragraaf
Eerste 5 minuten stilte

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bevolkingsdichtheid =...
A
gem. aantal inwoners per vierkante meter
B
gem. aantal inwoners in een stad
C
gem. aantal inwoners per vierkante kilometer
D
De manier waarop de bevolking is verdeeld

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je bevolkingsdichtheid?
A
Aantal geboortes min aantal sterftes
B
Immigranten min emigranten
C
Oppervlakte gedeeld door inwoners
D
Inwoners gedeeld door oppervlakte

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Singapore heeft een lage groene druk. Welke van de volgende oorzaken spelen hierbij een rol?
A
In Singapore is het leven erg duur
B
Mensen vinden een carrière belangrijker
C
Antwoord A én B
D
Geen van beide oorzaken speelt een rol

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Java is dichtbevolkt en heeft een hoge groene druk. Waarom is dit voor veel mensen daar een pushfactor?
A
Er is weinig werk, omdat er veel jonge arbeiders zijn
B
Er zijn veel oudere mensen die met pensioen zijn, dus werk genoeg
C
Er zijn onvoldoende huizen, dus veel krottenwijken
D
Je mag op Java geen kinderen krijgen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoge groene druk
Hoge grijze druk
Armer land
Rijk land
Fase 3 Demografische transitie
Fase 4 Demografische transitie
In de toekomst een tekort aan arbeiders
In de toekomst een overschot aan arbeiders
Zeer laag geboortecijfer
Dalend geboortecijfer

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is/ zijn voorbeeld(en) van bevolkingspolitiek?
A
Mensen kiezen vrijwillig om meer of minder kinderen te krijgen
B
Het is wettelijk verboden meer dan twee kinderen te krijgen
C
Reclamespotjes over grote gezinnen en waarom het goed is veel kinderen te krijgen
D
Gratis voorbehoedsmiddelen

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Zet in plenda
- minimaal drie toetsvragen opschrijven over paragraaf 5
Hier gaan we de volgende les mee werken

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Dit filmpje is bron 5 (vraag 7a) (blz. 17 WB)

M: opdr 7a na zien filmpje

Slide 20 - Vidéo

Dit is bron 6 (7b, blz. 17 WB)

M: opdr. 7b na zien filmpje

Klassikaal bespreken.
Waar kun je de leerdoelen altijd terugvingen, zodat je ze kunt afvinken?
A
Ik schrijf ze in mijn schrift
B
Aan het begin van iedere paragraaf
C
Niet
D
Ik kijk er nooit meer naar

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions