Slimmer werken met AI: Een introductie voor medewerkers van het lokaal bestuur

• AI
• Hoger onderwijs

Slimmer werken met AI: Een introductie voor medewerkers van het lokaal bestuur

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van AI begrijpen en ben je op de hoogte van toepassingen en mogelijke gevaren.

Wat weet je al over het gebruik van artificiële intelligentie in het dagelijks werk?

Wat is artificiële intelligentie?

AI verwijst naar het vermogen van een machine om taken uit te voeren die normaal gesproken menselijke intelligentie vereisen.

Toepassingen van AI

AI wordt gebruikt in diverse sectoren zoals gezondheidszorg, transport, klantenservice en stadsplanning.

AI in het lokaal bestuur

In stadsbesturen kan AI helpen bij het optimaliseren van verkeersstromen, het verbeteren van afvalbeheer en het voorspellen van onderhoudsbehoeften.

Efficiëntie door AI

AI kan repetitieve taken automatiseren, gegevensanalyse versnellen en besluitvorming ondersteunen, waardoor medewerkers efficiënter kunnen werken.

Wetgeving omtrent AI

Er zijn regels en richtlijnen die het gebruik van AI reguleren, met name op het gebied van privacy en ethiek.

Gevaren van AI

AI kan leiden tot privacy- en veiligheidsrisico's, ongelijkheid en verlies van banen.

Afsluitende gedachten

Overweeg hoe AI jouw werk kan verbeteren, maar wees ook bewust van de mogelijke risico's en ethische overwegingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.