3.3B Leven in Rome

Pak je spullen:
  • Geschiedenisboeken
  • Map
          Welkom K1B
Agenda voor vandaag
  1. Bespreken SO (= terugblik)
  2. Uitleg hoofdstuk 3.3B
  3. Welkom bij de Romeinen kijken
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pak je spullen:
  • Geschiedenisboeken
  • Map
          Welkom K1B
Agenda voor vandaag
  1. Bespreken SO (= terugblik)
  2. Uitleg hoofdstuk 3.3B
  3. Welkom bij de Romeinen kijken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Stadsstaten, kolonieën en cultuur
  • De Griekse democratie en onze democratie
  • Het ontstaan van een Wereldrijk.
  • De stad Rome
Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Maak eventueel wat vragen bij deze begrippen of bespreek het kort met de klas.
Het Romeinse Rijk


3.3B Het leven in Rome

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • ken je de begrippen amfitheater, beton, grootgrondbezitters en slavernij(R)

  • kun je herkennen wat de Romeinen overnamen van de Grieken en hoe de rijke & arme Romeinen leefden.  (T1)

  • kun je uitleggen hoe de Romeinse samenleving was ingericht.  (T2)

  • kun je uitleggen waarom beton zo een grote verandering is geweest.  (I)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Koninkrijk?


De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest,
hoewel daar erg weinig over bekend is.

En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
De Romeinse samenleving is goed in te delen als een piramide: de mensen bovenaan in de piramide hebben het meest aanzien; de mensen onderaan het minst. 
Proletariërs
Werkloze Romeinen, zonder bezit
Grootgrondbezitters
Rijke Romeinen met een groot landgoed.
Middenstand
Romeinen die een winkel hadden. 
Boeren
Romeinen die een eigen stuk land bezaten en dit zelf bewerkten
Vrijgelatenen
Voormalige slaven
Slaven
Mensen die in bezit waren van andere mensen.
De Romeinse Samenleving

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Grootgrondbezitters


  • Rijke mensen zijn vaak grootgrondbezitters
  • Meestal wonen ze in villa’s, omdat het in Rome vooral ’s zomers 
  • veel te warm, te vol en te vies is. 
  • Alleen voor politiek of voor zaken gaan ze naar de stad. 
  • Op hun landgoed verbouwen slaven graan, druiven en olijven.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een villa rustica, een soort boerderij. Naast dit type villa, bestond er ook de villa urbana. 
Het meeste werk rondom de villa werd gedaan door slaven.
Veel villa's hadden uitgebreide badruimten met vloerverwarming
Er waren appartementen voor de villicus (de toezichthouder) en de actor (de boekhouder) en ook slaapvertrekken voor de slaven.
Een villa rustica bestond vaak uit verschillende gebouwen, zoals het woonhuis, de stallen en de voorraadschuren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Armen


  • Veel Romeinen waren arm. Soms zijn zij boeren geweest die niet konden concurreren tegen de grote boerderijen. 
  • Toch zijn ze erg belangrijk voor rijke Romeinen: ze mogen namelijk stemmen en kunnen rijke Romeinen machtig maken.

De huizen van proletariërs hadden geen eigen toiletten. Je moest dan naar dit soort openbare toiletten in Rome: gezellig met z'n allen roddelen terwijl je je behoeften doet. Echt schoon was het allemaal niet: uit recent onderzoek werd duidelijk dat het enorme bron van parasieten en infecties.
Privé-toiletten kwamen pas later, en alleen voor mensen die dat konden betalen. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions








Dit is insula, een flatgebouw in Rome. De woningen werden gehuurd door de armere Romeinen. De meeste insulae waren 4 of 5 verdiepingen hoog. De bouwkwaliteit was niet best: bijna dagelijks waren er branden en instortingen.
De kamers bovenin een insula waren de slechtste kamers: hier woonden de proletariërs.
Hoewel er in sommige gebouwen stromend water was, moesten de bewoners van een insula het water vaak uit een fontein op straat halen.
Hoewel de meeste kamers in een insula klein en donker waren, was er wel verschil: de grotere kamers waren voor mensen met iets meer geld.
De meeste insulae hadden geen toiletten of keukens. Moest je naar de wc, dan ging je naar een openbaar toilet. En wilde je wat eten, dan ging je naar een thermopolium, een soort snackbar.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze afbeelding van insula is mooier gemaakt dan het in werkelijkheid was. Noem hiervan een voorbeeld.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slaven


  • Slavernij was bij de Romeinen heel normaal. Slaaf werd je bijvoorbeeld omdat jouw land was veroverd, of omdat je je schulden niet kon betalen. 

  • Er waren veel slaven in Rome:
    van de miljoen inwoners waren ongeveer 400.000 slaven!
Twee jonge slaven. De linker draagt water en handdoeken; de rechter een mand met bloemen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





  • Het werk dat slaven deden was heel verschillend: van zwaar werk in de mijnen, tot leraar voor de kinderen van Rijke Romeinen. Vooral Griekse slaven werden voor dat laatste veel gebruikt.
  • Je kon vaak niet zien of iemand slaaf was. Sterker nog: sommige slaven waren beter gekleed dan arme, vrije Romeinen!
Twee slavinnen helpen hun meesteres bij het opmaken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk een reden waarom sommige slaven beter gekleed waren dan vrije Romeinen (inzicht vraag)

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les
  • Amfitheater
  • beton
  • grootgrondbezitters
  • slavernij

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions