Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Methodisch werken
Classificatiesystemen
Verpleegkundige diagnose
Slide 1 - Diapositive
Programma
Aanwezigheidsregistratie
Leerdoel maken
Herhalen classificatiesysteem
Verpleegprobleem
Oefenen met de PES
Slide 2 - Diapositive
Het zorgproces
Het zorgproces is het doorlopen van een aantal fasen in een vaste volgorde met als doel zorg te laten aansluiten bij de behoefte van de client maar ook om te voldoen aan de eisen van de Nederlandse overheid. Met andere woorden: Methodisch werken
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Hoe kun je gegevens verzamelen?
Slide 5 - Carte mentale
Methodisch en Systematisch gegevens verzamelen
Verzamelen van gegevens doen we niet lukraak, integendeel, we doen dit op een methodische en systematische wijze
We maken hierbij gebruik van classificatiesystemen of ordeningssystemen
Slide 6 - Diapositive
Wie zou kunnen uitleggen wat een classificatie- of ordeningssysteem is
Slide 7 - Question ouverte
Verschillende ordeningssystemen
De 4 domeinen van verantwoorde zorg (zorgleefplan)
De 11 gezondheidspatronen van Gordon
Het Omaha systeem
Het SAMPC /SFMPC
Slide 8 - Diapositive
4 domeinen van Verantwoorde zorg
(zorgleefplan)
Woon- en leefsituatie
Participatie (activiteiten en sociale contacten)
Mentaal welbevinden en autonomie (eigen regie)
Lichamelijk welbevinden en gezondheid
Slide 9 - Diapositive
11 gezondheidspatronen van Gordon
De 11 gezondheidspatronen van Gordon omvatten alle aandachtsgebieden van een mens
Al deze 11 gezondheidspatronen hangen met elkaar samen en beïnvloeden elkaar
Slide 10 - Diapositive
Welke gezondheidspatronen van Gordon kennen jullie?
Slide 11 - Question ouverte
11 GezondheidspatronenvanGordon
Gezondheidsbeleving en instandhouding
Voeding en stofwisseling
Uitscheiding
Activiteiten
Slaap/rust
Waarneming en cognitie
Zelfbeleving
Rollen en relaties
Seksualiteit, voortplanting
Stress verwerking
Waarden en overtuiging
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Verpleegkundige diagnose stellen
Slide 14 - Diapositive
Hoe maak je een verpleegplan?
Het verpleegprobleem (3 aspecten)
1.
P = Problem (verpleegkundige diagnose/probleem)
E = Ethiologie (oorzaak van het probleem)
S= Symptoms (Symptomen van het probleem: wat zie je? Wat hoor je?
Waaruit blijkt dat het probleem bestaat?
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
PES
Ezelsbruggetje voor het formuleren van de PES:
P → de zorgvrager is niet meer in staat...
E → als gevolg van...
S → wat zich uit in / wat blijkt uit...
Slide 19 - Diapositive
Oefening 1
Mevrouw de Boer is bij jou op de afdeling opgenomen. Ze zegt dat ze de laatste drie dagen heel slecht slaapt omdat het zo lawaaierig is op de gang.
Ze geeft aan dat ze door haar slaapgebrek erg veel overdag slaapt en erg prikkelbaar is.
Slide 20 - Diapositive
Wat is de oorzaak? (etymologie)
Slide 21 - Question ouverte
Wat is het probleem?
Slide 22 - Question ouverte
Wat zijn de klachten? (signs and symptoms)
Slide 23 - Question ouverte
Meneer De Jong (87) heeft COPD en zit in een rolstoel omdat hij te weinig energie heeft om te
lopen. Op zijn stuit heeft meneer een rode plek. De huisarts constateerde dat meneer ondervoed is. Meneer is nu opgenomen in het verpleeghuis.
Formuleer de PES voor meneer de Jong.
Slide 24 - Diapositive
Maken PES: Meneer De Jong (87) heeft COPD en zit in een rolstoel omdat hij te weinig energie heeft om te lopen. Op zijn stuit heeft meneer een rode plek. De huisarts constateerde dat meneer ondervoed is. Meneer is nu opgenomen in het verpleeghuis.