Week 39/1: waarnemen

WELKOM TERUG!
klas 1G
Mens & Natuur - Mevr. Zwijns (zwn@sgdc.nl)
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

WELKOM TERUG!
klas 1G
Mens & Natuur - Mevr. Zwijns (zwn@sgdc.nl)

Slide 1 - Diapositive

Afspraken
Interactieve les

Aandacht voor elkaar 
(als ik praat zijn jullie ....)

Geen telefoons

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Schrijf op een blaadje de antwoorden op van de volgende vragen:
  1. De tekening hieronder is een ... tekening
  2. Als je helemaal klaar bent met de microscoop draai je de tafel ....
  3. Het diafragma regelt de hoeveelheid ... die op je preparaat schijnt
  4. Een schematische tekening is altijd objectief/subjectief (streep door wat fout is} 
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
Wat gaan we deze les doen:
  1. Terugblik vorige les (Praktijkkaart 3: microscopie en schematische tekening)
  2. Praktijkkaart 4: zintuigen
  3. Theoriekaart 6: zintuigen
  4. Theoriekaart 7: zenuwstelsel en reflex
  5. afsluiting les

Slide 5 - Diapositive

TERUGBLIK vorige les
Wat hebben we vorige les gedaan:
  1. Praktijkkaart 3: microscopie

  • teken met potlood
  • niet schetsen
  • teken niet de cirkel van je oculair
  • teken lekker groot
  • vul je naam, datum, klas, leraar, onderwerp en vergroting in
  • kleuring van het preparaat (geen kleuring)
e

Slide 6 - Diapositive

HUISWERK vorige les
Huiswerkkaart 3

Slide 7 - Diapositive

LEERDOELEN
  • Je kent de acht verschillende zintuigen en weet hoe de bouw en functie zijn gekoppeld.
  • Je kunt beschrijven wat prikkels zijn en uitleggen hoe zintuigen de prikkel omzetten naar een impuls.
  • Je kunt in eigen woorden uitleggen wat waarnemen betekent.
  • Je kunt beschrijven wat het zenuwstelsel doet en uit welke onderdelen je zenuwstelsel bestaat.
  • Je kunt het verschil tussen een reflex en een impuls in stappen beschrijven.


Slide 8 - Diapositive

Praktijkkaart 4: zintuigen
  • In de classroom staan 5 proefjes onder elkaar
  • Bij elk stationnetje hoort een praktijkkaart
  • Lees de praktijkkaart goed en beantwoord de vragen
  • Na 7 minuten doordraaien

Eerder klaar? 
->Lees alvast het volgende proefje door...
timer
7:00

Slide 9 - Diapositive

proefjes bespreken

Slide 10 - Diapositive

Prikkels ontvangen met je zintuigen
Prikkels komen binnen via je zintuigen:
  • Verschillende zintuigen in de huid 
  • Gezichtszintuig 
  • Gehoorzintuig
  • Smaakzintuig
  • Reukzintuig

Slide 11 - Diapositive

Impuls en reactie
1. zintuigen vangen prikkels op
2. zintuigen maken van prikkels een impuls
3.Impulsen gaan via zenuwen naar de hersenen
4. In hersenen bewustwording
5. Impuls terug door zenuw  naar arm
6. Arm pakt frietje (+ mond maakt  speeksel)

Slide 12 - Diapositive

Reactie & reflex
Reactie



Reflex

Slide 13 - Diapositive

Theoriekaart 6 en 7
  • Maak theoriekaart 6 en 7 op de website (week 39)
  • Huiswerk voor de volgende keer
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

LEERDOELEN
  • Je kent de acht verschillende zintuigen en weet hoe de bouw en functie zijn gekoppeld.
  • Je kunt beschrijven wat prikkels zijn en uitleggen hoe zintuigen de prikkel omzetten naar een impuls.
  • Je kunt in eigen woorden uitleggen wat waarnemen betekent.
  • Je kunt beschrijven wat het zenuwstelsel doet en uit welke onderdelen je zenuwstelsel bestaat.
  • Je kunt het verschil tussen een reflex en een impuls in stappen beschrijven.


Slide 15 - Diapositive

Huiswerk voor 30 september
Praktijkkaart 4 ingevuld en ingeleverd
Theoriekaart 6 en 7

Slide 16 - Diapositive