Sociale Psychologie - College 4.2

Sociale Psychologie






20 maart 2024
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Sociale Psychologie






20 maart 2024

Slide 1 - Diapositive

H6  De behoefte om ons handelen te                rechtvaardigen

Rationeel of rationaliserend?

Achteraf! 

Slide 2 - Diapositive

Cognitieve dissonantie
Spanning tussen twee conflicterende cognities.

Deze spanning resulteert in een onaangenaam gevoel.

Dit onaangename gevoel kan leiden tot een negatief opvatting over jezelf.

Slide 3 - Diapositive

Positief zelfbeeld
De vraag is: 

                                 Hoe neem je die spanning weg?

Slide 4 - Diapositive

Hoe lossen we de spanning op?

Slide 5 - Diapositive

Hoe lossen we de spanning op?
  • Gedragsverandering
  • Gedrag rechtvaardigen door dissonante cognitie te         veranderen.
  • Gedrag rechtvaardigen door cognitie toe te voegen.

Slide 6 - Diapositive


Impact bias?


Lees pagina 169 en 170 (of kijk in de index achterin en zie dat het pagina 189 is) en leg uit waarom mensen de pijn van een teleurstelling overschatten. Je mag in tweetallen overleggen als je het gelezen hebt. Je hebt hier 10 minuten voor. 


timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Beslissingen
Als we keuzes moeten maken, twijfelen we vaak

Wanneer twijfelen we het vaakst?

Waarom twijfelen we?

Een voorbeeld (#tb):

Slide 8 - Diapositive

Je wilt een nieuwe telefoon kopen en bij het zoeken, breng je de keuze terug tot twee buitengewoon gelijkwaardige alternatieven. Uiteindelijk hak je de knoop door en kies je voor een telefoon. Beide telefoons zijn voor hetzelfde bedrag te koop bij twee winkels. Winkel A biedt een extraatje. Je mag de telefoon binnen drie maanden (waarin je ‘m mag gebruiken) terug brengen om hem alsnog te ruilen voor een andere. In winkel B mag dat niet. Wanneer je de telefoon koopt, is ruilen niet meer mogelijk. In welke winkel ga jij je telefoon kopen?

Winkel A, waar je mag ruilen.
Winkel B, waar je NIET mag ruilen

Slide 9 - Sondage

Je wilt een nieuwe telefoon kopen en bij het zoeken, breng je de keuze terug tot twee buitengewoon gelijkwaardige alternatieven. Uiteindelijk hak je de knoop door en kies je voor een telefoon. Beide telefoons zijn voor hetzelfde bedrag te koop bij twee winkels. Winkel A biedt een extraatje. Je mag de telefoon binnen drie maanden (waarin je ‘m mag gebruiken) terug brengen om hem alsnog te ruilen voor een andere. In winkel B mag dat niet. Wanneer je de telefoon koopt, is ruilen niet meer mogelijk. Wanneer ben jij het gelukkigst (of meest tevreden) met je telefoon?
Als je je telefoon bij Winkel A hebt gekocht.
Als je je telefoon bij Winkel B hebt gekocht.

Slide 10 - Sondage

In een filmpje (voor thuis):
The synthesis of happiness:

https://www.ted.com/talks/dan_gilbert_the_surprising_science_of_happiness

Vanaf 9.01 gaat het over de 'free choice paradigm'

Slide 11 - Diapositive

Attitudes en attitudeverandering

De evaluatie van een attitude-object zoals mensen, voorwerpen en ideeen. 

Slide 12 - Diapositive

Waaruit bestaat
een attitude?

Slide 13 - Carte mentale

Attitude

  • affectieve component
  • cognitieve component
  • gedragsmatige component

Kun je attitudes veranderen?

Slide 14 - Diapositive

Ja, maar...

Slide 15 - Diapositive

Hoe beantwoord ik een vraag waar een grafiek in zit?

Wat kun je opmaken uit deze grafiek?
Overleg tien minuten lang in drietallen wat hier staat en volg de stappen van Hbievwegiz. 
Wat is er nodig om attitudeverandering te bewerkstelligen en wat heb je eraan als docent?
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Antwoorden
Wat lees je in de grafiek?
Welke conclusie kun je trekken op basis van de grafiek?
Wat heeft dit te maken met attitudes veranderen?
Wat heb je eraan in het onderwijs?

Slide 17 - Diapositive

Volgende weken:
Hoofdstuk 7 en 8 

Werk aan je experiment

Stuur uiterlijk dinsdag 26 maart een onderzoeksvoorstel op! 

Slide 18 - Diapositive