Delf cours le 15 mars 2021 - Production Orale (le contenu + astuces) Important!

Le programme d'aujourd'hui
1. Monologue (2 min): vous allez présentez vous-mêmes
2. Exercices en interaction
3. Expression d'un point de vue
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Le programme d'aujourd'hui
1. Monologue (2 min): vous allez présentez vous-mêmes
2. Exercices en interaction
3. Expression d'un point de vue

Slide 1 - Diapositive

DELF B1 : la production orale

La production orale est la seule épreuve individuelle de l’examen du DELF B1, il y a 10 minutes de préparation pour la partie 3 et 10 à 15 minutes de passation. La production orale est composée de 3 parties :
Partie 1 : Entretien dirigé (2 à 3 minutes)
Partie 2 : Exercice en interaction (3 à 4 minutes)
Partie 3 : Expression d’un point vue (5 à 7 minutes)

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1. L’entretien dirigé

L’examinateur pose des questions sur le quotidien du candidat. Il vérifie les connaissances de l’utilisation des temps : présent, passé et futur.

Les thèmes sont : travail, études, famille, loisirs, projets, étude du français, …

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1. L’entretien dirigé

Exemples de questions de l’examinateur :

  • Pouvez-vous vous présenter ?
  • Parlez-moi de votre famille.
  • Où êtes-vous allé en vacances l’été dernier ?
  • Qu’est-ce que vous êtes en train d’étudier ?
  • Quels sont vos projets pour l’année prochaine ?
  • Que faites-vous pendant votre temps libre ?

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1. L’entretien dirigé

Conseils du professeur : 
Soyez poli et faites des phrases claires. Il faut construire et développer vos réponses en donnant un maximum de détails. Les questions sont toujours les mêmes, alors, préparez-vous avant l’examen. Si vous ne comprenez pas la question, demandez à l’examinateur de la formuler.

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1. L’entretien dirigé

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 2. Exercice en interaction

Dans cette seconde partie, il faut résoudre un problème. Après avoir lu la situation et compris votre rôle, vous devrez être actif, proposer des solutions, argumenter et négocier avec l’examinateur. Faites bien attention à la relation que vous avez avec l’examinateur (formelle “vous” ou informelle “tu”).

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 2. Exercice en interaction

Conseils du professeur : choisissez le sujet le plus facile pour vous. N’attendez pas que l’examinateur pose toutes les questions. Il ne faut pas seulement répondre “oui” à toutes les suggestions de l’examinateur, vous devez trouver des solutions pour résoudre un problème. Faites attention au registre de langue à utiliser (“tu” ou “vous”) en fonction de la situation.

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🔸 3. Expression d’un point de vue (monologue suivi)

Dans cette troisième partie, vous tirez au sort deux sujets et vous choisissez celui que vous préférez. Vous dégagez le thème soulevé par le document et vous présentez votre opinion sous la forme d’un petit exposé de 3 min. L’examinateur peut poser quelques questions ensuite.


Vous avez 10 minutes de préparation pour cette partie.

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Pour réussir l’expression d’un point de vue :

Saluez l’examinateur/trice: Bonjour monsieur / madame.
Présentez le thème : Résumez les grandes idées : pensez que l’examinateur n’a pas lu le sujet.
Présentez le document : Faites des phrases complètes pour présenter la nature, la source, l’auteur et l’année.
Annoncez votre plan : Utilisez des connecteurs et le futur simple (je commencerai par…, je parlerai de…).. Donnez votre opinion personnelle avec des arguments et des contre-arguments :
Une idée majeure va toujours avec un exemple. Présentez au moins 3 grandes idées.
Faites des transitions entre les différentes parties : Utilisez des phrases simples.
Faites une brève conclusion : Résumez votre pensée sans introduire de nouvelle idée.
Invitez l’examinateur à vous poser des questions :
Avez-vous des questions ?

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Pour réussir l’expression d’un point de vue :

Conseils du professeur : pendant la préparation, vous n’aurez pas le temps d’écrire des phrases complètes. Prenez seulement des notes. Donnez votre point de vue avec des exemples personnels, mais vous pouvez aussi développer quelques exemples de l’article. Enfin, pensez à utiliser des connecteurs pour structurer vos idées.

Pour la discussion, répondez clairement aux questions de l’examinateur en donnant le plus de détails possible.

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