H3.2 / 3.3 Som- en verschilformules

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, mavo
• Leerjaar 2

    Welkom

Zoek in boek A blz. 84 op.

Open je schrift bij je gemaakte werk.

Leg je ipad op zijn kop klaar op tafel.

DEZE LES:

H3.2 / 3.3 Som- en verschilformules

oefenen 

uitleg 

        Lesprogramma

nakijken 

Hw:  3, 4, 5 en u1 

Som formules maken

Samen maken vraag 10 (blz. 85)

aan de slag 

Zelfstandig opd. 8, 9 en 12

voorkennis 

Formule bij een grafiek maken

        Nakijken

Wees eerlijk, en een beetje streng voor jezelf. 

Fouten maken hoort nu eenmaal bij leren

§5.1 opd. 3, 4, 5 en u1

         Voorkennis

Hoe bepaal je of de formule bij de grafiek hoort?

Gegeven is de formule:

B = 0,5t + 20

Bepaal of de grafiek 

hiernaast bij de formule

hoort

Zoek meerdere roosterpunten

Vul je x-coordinaat in

controleer tenminste 2 punten

Welk coördinaat is een roosterpunt op de grafiek?

1. (40 , 50)
2. (60 , 35)
3. (80 , 30)
4. (180 , 5)

Hoort deze formule bij de grafiek?

B = 75 + 25A

1. ja
2. nee

Wat is het startgetal in de formule hieronder?
y = 5 + 3x

1. 3
2. 5
3. 3x
4. 5x

Wat leer je deze les?

Ik kan een somformule maken uit twee gegeven lineaire formules

Ik kan een somtabel invullen

Ik kan een somgrafiek tekenen

         Leerdoelen

        Voorkennis

• Som betekent  +

• Verschil betekent -

• Gaan we een somformule maken, dan tellen we twee formules bij elkaar op.

• Gaan we een verschilformule maken, dan halen we twee formules van elkaar af.                       

Let bij verschil heel goed op de volgorde!

• som = +           Verschil = -

• Bestaan twee formules uit gelijksoortige termen, dan kun je ze bij elkaar optellen (som) of van elkaar afhalen (verschil)

• Voorbeeld:
• Kosten = 12 + 5u                    Hierin is u het aantal gewerkte uren
• kosten =  3u 

• In beide formules gaat het over kosten en uren. Dit zijn gelijksoortige termen.
• Het gaat beide over het zelfde.

• De somformule wordt dan:     Kosten = 12 + 8u

Som en verschil formule

uitleg 

Zelfstandig 

    in je schrift.

Werk onderstaande opdracht uit in je schrift.

Klaar?

Begin vast aan opdracht 6   (blz. 84)

Opd 6

 Schema invullen

Zelfstandig 

aan de slag 

Mk: opd. 8, 9, 10 en 11 (blz. 84/86)

Klaar?   mk: opd u2 (blz. 87)

Werk onderstaande opdrachten netjes uit

in je schrift.

Werk eerst 5 min zelfstandig,

Daarna mag je zachtjes met je buur overleggen

    Welkom

Zoek in boek A blz. 88 op.

Open je schrift bij je gemaakte werk.

   Laat je ipad in je tas

DEZE LES:

H3.2 / 3.3 Som- en verschilformules

oefenen 

uitleg 

        Lesprogramma

nakijken 

Hw:  8, 9, 10, 11 en u2

Gelijke termen herkennen, verschilformule opstellen

Samen opd 14 maken

aan de slag 

§3.3 afmaken

voorkennis 

Somformule opstellen

        Nakijken

§3.2 opd. 8, 9, 10, 11 en u2

Wat leer je deze les?

Ik kan een verschilformule maken uit twee gegeven lineaire formules

Ik kan een verschiltabel invullen

Ik kan een verschilgrafiek tekenen

         Leerdoelen

• som = +           Verschil = -

• Ga je een som- of verschilformule maken, dan kun je gelijke termen samen nemen

• Gelijke termen zijn: de startgetallen en de hellingsgetallen.

• Maak de verschilformule

Som en verschil formule

uitleg 

opd. 13, 14 & 15 (blz. 88)

Samen  

Aan de slag 

Huiswerk:

Maak opd. 16 t/m 19 (blz. 89/90)

Klaar?

Maak opd. u3

Werk de resterende tijd, tot de bel aan de opdrachten hieronder.

Je mag zachtjes fluisterend samenwerken binnen je tafelrij.

Huiswerk 

Huiswerk:

Mk: opd. 16 t/m 19 af (blz. 89/90)

Werk de resterende tijd, tot de bel aan de opdrachten hieronder.

Je mag zachtjes fluisterend samenwerken binnen je tafelrij.