‹Revenir à la recherche

Les 1 - Introductie FILM

timer
25:00
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
FilmMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 3 min

Éléments de cette leçon

timer
25:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

URBAN VILLAGE 



FILMPROJECT - LES 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Na vandaag 
  • Kun je uitleggen wat film is en weet je wat wij tijdens deze   lessen gaan doen.
  • Weet je wat de afspraken zijn tijdens de lessen, deze kun je benoemen. 
  • Kun je uitleggen wat een kader is en verschillende shots herkennen en benoemen


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 1 - Introductie Film

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Hoe is film ontstaan?
  • Rond 1880 - bewegende beelden
  • Eerste films waren zwart - wit en zonder geluid
  • Gebroeders Lumiere - Eerste bioscoopfilms

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerste film
De eerste film wordt gemaakt in 1878 door Eadweard Muybridge met zijn zelfgemaakte zoöpraxiscoop. Hij maakte met behulp van 24 camera's op een rij foto's van een galopperend paard.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1878 eerste film (EADWEARD MUYBRIDGE)

Slide 7 - Diapositive

In 1878 maakte Muybridge in de Californië een fotoserie van de merrie Sallie Gardner terwijl die in volle galop was. De fotograaf had een heleboel camera’s opgesteld aan de rand van het pad waarover het paard rende. De sluiters van die camera’s gingen automatisch af zodra het paard in de buurt was.
Ontwikkeling Film
Cinématrographe
Gebroeders Lumiere vertoonden in 1895 eerste film in Parijs

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stomme film
Laurel & Hardy
Eerste films waren zwart-wit, zonder gesproken tekst.
Charlie Chaplin 

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze stomme films werd er gebruik gemaakt van live bands. Een stomme film betekent niet dat de film stom was maar dat er geen geluid onder zat.
Wat is film? en waarom is het belangrijk?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is film een waarom is het belangrijk?


  • Film is een manier om verhalen en gevoelens te laten zien met beelden en geluid.
  • Het bestaat uit filmpjes die achter elkaar worden geplakt.
  • Film wordt gebruikt voor plezier, leren, informeren en reclame. Communicatie medium.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Eindproduct Film
  • Porteum Film Festival
  • Inzenden Nederlands Film Festival Scholieren 
  • Zelf bedenken welke categorie (soort) film
    bijvoorbeeld; One minute, fictie, muziek, Animatie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Afspraken tijdens de lessen
  • Respect voor elkaar en elkaars werk. 
    Niets wordt ongevraagd gepubliceerd/online gezet.

  • Netjes omgaan met apparatuur.  (Uitleg iPads)

  • Op tijd en georganiseerd werken 
    (Je werkt met een plan en houdt je aan de tijd)

  • Gebruik Gangpas.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Wat heb je nodig bij het maken van film?

  • Idee/verhaal (script/scenario)
  • Camera en opnameapparatuur
  • Acteurs, regisseur, cameraman, editor
  • Montage en bewerking (bijv. iMovie)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Kijk en vergelijk


Film met veel shots vs. film met één shot.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

80+

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 2 - Filmkaders en Shottypes

Doel:
  • Basiskennis over filmkaders 
  • Shots ontwikkelen en oefenen.


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Soorten Shots
  • Groot totaal (omgeving en sfeer)
  • Totaal (hele lichaam in beeld)
  • Medium shot (bovenlichaam)
  • Close-up (gezicht of detail)
  • Extreme close-up (oog, hand, object)
  • Over-the-shoulder shot (over de schouder meekijken)
  • Low angle/high angle (van boven of onder filmen)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Demonstratie met iPads en iMovie 

  • Hoe gebruik je een iPad voor filmen?
    ww: Porteum123!
  • Video’s opslaan in OneDrive?
  • Hoe lever je opdrachten in via Magister ELO?
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Kleine oefening: Type shots experimenteren (15 min)

  1. Maak een tweetal.
  2. Maak een filmpje waarin 5 verschillende type shots zijn verwerkt. Ieder shot duurt min 5 seconden.
  3. Video inleveren via ELO - opdrachten. - Verplicht!
  4. Video’s bekijken en bespreken in de klas.
timer
15:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 3 - Shotlist en Opnameoefening
Doelen:
  • Een shotlist maken.
  • Een scène filmen
  • Samenwerken in een kleine filmproductie.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Filmscene bekijken
1. Bekijk een korte scène uit een film. (Sluipschutters)
2. maak in tweetalleneen shotlist die hoort bij deze scene.


timer
15:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Filmoefening
1. Rollen verdelen:
- Cameraman (bedient de iPad en let op de shots)
- Acteur(s) (spelen de scène uit)
- Regisseur (stuurt het proces en bepaalt de opnames)

2. Kies een shotlist en film de scene.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Bespreking en reflectie
  • Welke shots gingen goed?

  • Wat was moeilijk?

  • Wat kunnen we meenemen naar de volgende les?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Afsluiting en Vooruitblik
Volgende les:
monteren en bewerken in iMovie.

Doel:
Eerste ruwe montage maken en feedback geven.

Met de klas; Beste opname bekijken en bespreken.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 1 - Introductie FILM

- Leçon avec 35 diapositives
FilmMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Les 2 - Vervolg introductie FILM

- Leçon avec 40 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Les 2 - Vervolg introductie FILM

- Leçon avec 39 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Stopmotion

- Leçon avec 17 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Filmen

- Leçon avec 13 diapositives par Filmeducatie
MediawijsheidMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
FilmeducatieFilmeducatie

Camera: standpunten en filmkaders

- Leçon avec 23 diapositives par Filmeducatie
filmKunst+4Middelbare schoolMBOvmbo t, havo, vwoLeerjaar 2-6
FilmeducatieFilmeducatie

Les 2 - Vervolg introductie FILM

- Leçon avec 24 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cultuurreporters Blok 2 - Les 2 - Kaders en standpunten

- Leçon avec 32 diapositives par Filmeducatie
FilmeducatieMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1,2
FilmeducatieFilmeducatie