19pwa pedagogiek les 3

5 B 
#collega's ondersteunen
#Adviseren
#AVG
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

5 B 
#collega's ondersteunen
#Adviseren
#AVG

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Waar ging de vorige les ook al weer over?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les 
Aan het einde van de les weet je wat een opvoedprobleem is en kun je hier voorbeelden van geven. 
Weet je welke vormen van hulpverlening er bij opvoedproblemen bestaan en weet je deze ook in de praktijk in te zetten.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopbouw
Wat is opvoeding?
Wat is een opvoedingsprobleem?


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je klaar bent met het kijken van het volgende filmpje, sta je stil bij de volgende vragen:

Wat is opvoeden?
Hoe voed ik op in een groep en welke middelen heb ik hiervoor

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is opvoeden?
Hoe voed ik op in een groep en welke middelen heb ik hiervoor?

Slide 7 - Carte mentale

Tip 1: Geef oprechte aandacht
Tip 2: Geef knuffel of aai
Tip 3: Praat met een kind
Tip 4: Wees positief
Tip 5: Voorkom verveling
Tip 7: Stel basisregels
Tip 8: Vertel hoe te gedragen
Wat is opvoeding?
Opvoeden houdt in dat ouders hun kind begeleiden bij zijn of haar ontwikkeling tot iemand die zelfstandig kan meedoen aan de samenleving.
Handelen van opvoeder:
  • gezag hebben: belonen of straffen, consequent zijn
  • voordoen
  • uitleggen
  • aanmoedigen, uitdagen (durven loslaten)
  • reflecteren
  • grenzen aangeven, structuur bieden
  • op weg helpen naar zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en volwassenheid


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noodzakelijkheid en doel opvoeden
Opvoeden is noodzakelijk. Als een kind niet wordt opgevoed, leidt dat tot onherstelbare schade. Iedereen heeft opvoeding nodig om zich als mens te kunnen ontwikkelen. Het einddoel van opvoeden is goed kunnen functioneren in de volwassenheid. Een opvoeder moet:
  • emotionele veiligheid bieden
  • sociale competenties stimuleren (Jezelf in een ander kunnen verplaatsen, kunnen communiceren, samen werken, helpen conflicten te voorkomen) 
  • persoonlijke ontwikkeling stimuleren ( talenten van het kind te herkennen en er aandacht aan te geven)
  • waarden en normen overbrengen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat als de opvoeding niet goed gaat. Noem 5 opvoedproblemen die kunnen voorkomen in het gezin.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Veelvoorkomende opvoedingsvragen


In de top 3 van ouders over opvoeden staan vragen over:
  • de aanpak van opvoeding en ouderschap in het algemeen;
  • omgaan met lastig gedrag of gedragsproblemen van kinderen;
  • omgaan met emotionele problemen van kinderen.



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opvoedingsproblemen 
Hulp: Instanties waarmee je vaak samenwerkt
Als de problemen niet meer binnen het gezin zelf opgelost kunnen worden. Er zijn interventies van buitenaf voor nodig:
Centrum Jeugd en Gezin (of jeugdteams of wijkteams)
Huisarts 
GGD
Basisschool
Integraal kindcentrum
Veilig Thuis
Opvoedpoli
Praktijkondersteuner: maatschappelijk werker, psycholoog



Slide 12 - Diapositive

Centrum Jeugd en Gezin (of jeugdteams of wijkteams) 
Biedt ondersteuning en begeleiding bij opvoedvragen en opvoedproblemen.
Wanneer contact: wanneer je stagnatie opmerkt in de ontwikkeling bijvoorbeeld
GGD
Kan advies geven over gezondheidsklachten bij kinderen en voorlichting geven over bijvoorbeeld vaccinaties of kinderziekten
Wanneer contact: om te overleggen over de gezondheid van de kinderen.
Basisschool
Waarom: contact met verschillende basisscholen waar kinderen naartoe gaan, maakt de overstap voor kinderen makkelijker.
Wanneer: overleg over de ontwikkeling van het kind. Ze kijken naar knelpunten en maken nieuwe afspraken.
Integraal kindcentrum
Wat is het: een dagcentrum voor kinderen van 0-12 jaar en het maakt verbinding tussen onderwijs en opvang door onderdak te bieden aan kinderdagverblijf, peuterspeelzaal, de school en buitenschoolse opvang + aanbod van sport, cultuur, jeugdzorg en welzijn. Oftewel verschillende instanties bevinden zich vaak op één locatie. Zo ontstaat er een doorgaande lijn, die de ontwikkeling van het kind zo goed mogelijk begeleidt. Vraagt om goede samenwerking.
Veilig thuis :
Adviespunt én meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling
Geen toestemming van ouders nodig
Wanneer: bij een concreet vermoeden van kindermishandeling of verwaarlozing
Overige instanties
Gemeente: voor bijvoorbeeld onderhoud van het gebouw of aanvragen van vergunningen
Scholen: voor stageplaatsen
Enzovoorts

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4
In julllie leerteam werken jullie gezamenlijk aan een informatieve folder voor een begeleidingsplan  voor een presentatie. Jullie hebben vorige week mogen kiezen uit o.a. de volgende onderwerpen: 

In deze folder komen de volgende punten aan bod:
• Jullie namen en klas
• Doelgroep beschrijving (kenmerken van de doelgroep)
kies een kind uit waarvoor je begeleidingsplan schrijft
• Begeleiding van dit kindp(hoe begeleid jij als PW-er een kind met bijvoorbeeld autisme?)
• Tips voor een PW-er met betrekking tot de begeleiding
adviezen voor ouders 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat moeten jullie voor deze opdracht doen?
Wie heb je allemaal nodig?
Wat zijn de eindproducten?




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van pedagogisch adviseren


  • het is een vraaggerichte werkwijze;
  • het is gericht op concrete en praktische opvoedproblemen in het hier en nu;
  • het activeert het probleemoplossend vermogen van ouders;
  • het gaat uit van wat goed gaat (een positieve benaderingswijze);
  • het ondersteunt ouders in hun rol als opvoeder.




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4.1
4.1 Individuele opdracht: pedagogische stroming/idee
  

Binnen het werkveld krijg je als pedagogisch medewerker te maken met verschillende pedagogische stromingen of pedagogische ideeën. Dit heeft ook invloed op de manier hoe je een kind begeleidt.
Hierdoor is het belangrijk om te weten wat een bepaalde pedagogiek inhoud en hoe je deze terug kunt zien in de dagelijkse praktijk van het kinderverblijf.











Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4.1:
Beschrijf per pedagogische stroming/idee wat deze stroming inhoudt. Hierbij gaat het vooral om de begeleiding van het kind. 

Daarnaast beschrijf je welke stroming het beste bij jou past. Geef ook aan waarom dat zo is. (blz 17 PRO reader)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions