Me, myself and I

1 / 39

Slide 1: Vidéo

Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 39 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

La durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Me, myself and I

6 jaar geleden (of langer) begon je in klas 1 van het SGDB als kind aan een nieuwe fase in je bestaan: puberteit. Je werd steeds meer een zelfstandig persoon met een eigen identiteit gevormd door je gezin, vrienden, klasgenoten, docenten en idolen. En nu sta je op de drempel van jong volwassenheid en neem je binnenkort afscheid van school.

Wie ben jij geworden in de afgelopen 6 jaren? Hoe heb jij je ontwikkeld en hoe kijk je naar de toekomst?

Me, Myself And I, Marina ćorić (Croatia)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

FRIDA KAHLO

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.npostart.nl

Slide 4 - Lien

beginnen bij 23 minuten

Erwin Olaf, I wish, I am, I will be, 2009

ERWIN OLAF

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nos.nl

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Cindy Sherman

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.moma.org

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Marlene Dumas

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

CHUCK CLOSE

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.nrc.nl

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Janneke Verhagen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Me, myself and I

Begin met mindmappen en het beantwoorden van de vragen:

Wie ben ik?

Hoe heb ik mij ontwikkeld afgelopen 6 jaren?

Hoe kijk ik naar de toekomst?

Reageer op de titel van de opdracht
Verzamel inspirerend beeldmateriaal van anderen (kunstenaars)
Maak foto's van jezelf en van persoonlijke voorwerpen, sieraden, kledingstukken, plekken, enzovoorts.

oriënteren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunstenaars en zelfportretten

Google eens op:

Rembrandt van Rijn Vincent van Gogh

Frida Kahlo Charley Toorop

Chuck Close Erwin Olaf

Rosemin Hendriks Ans Markus

Philip Akkerman Jan Fabre

Antony Gormley Suzanne Heintz

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gustave Courbet, De wanhopige, 1845

Hendrik Breitner, Zelfportret, ca. 1888

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jan Fabre Chapter IV, 2010 (Brons)

Thierry De Cordier – aaa (1989-1992)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antony Gormley

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Philip Akkerman

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

"THE MIND IS THE BEAST (Me, myself and I )",

JUANDRES VERA, MAGIC CITY, Dresden, Germany, 2016

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Annsunwoo, Self-Portraits InstallationDigital print, Dimensions variables, 2012

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MANSA SABAGHIAN

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Self-Portrait Installation

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dan Busta

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paul Combrink, Zelfportret 24

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cheeky Ingelosi

ITS COMPLICATED "From the outside looking in,

its hard to understand.

From the inside looking out,

its hard to explain."

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

welikeart.nl

Slide 31 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 32 - Lien

beginnen bij 23 minuten

Me, myself and I

Begin met mindmappen en het beantwoorden van de vragen:

Wie ben ik?

Hoe heb ik mij ontwikkeld afgelopen 6 jaren?

Hoe kijk ik naar de toekomst?

Reageer op de titel van de opdracht
Verzamel inspirerend beeldmateriaal van anderen (kunstenaars)
Maak foto's van jezelf en van persoonlijke voorwerpen, sieraden, kledingstukken, plekken, enzovoorts.

oriënteren

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldonderzoek

Kies voor een van onderstaande uitgangspunten

Een herkenbaar zelfportret
Een bewerking van jouw portret: stileren/abstraheren/vervreemden
Een portret zonder een letterlijke afbeelding van jezelf (voorwerpen, symbolen, abstracties, woorden)

Samen met je oriëntatie kun je nu onderzoeken (schetsen) hoe je werkstuk moet gaan worden.

onderzoeken

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindwerkstuk

Bepaal vanuit je onderzoek hoe je eindwerkstuk eruit komt te zien en hoe je het gaat uitvoeren.

Wordt het één werkstuk of een meerluik?

Wordt het 2D, 3D, audiovisueel?

uitvoeren

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

op locatie

Verbind je werkstuk aan een speciale plek in het schoolgebouw.

Jouw werk moet op die plek tentoongesteld worden. Zorg dat het werkstuk een relatie aangaat met die plek en dat de gekozen locatie/ruimte onderdeel wordt van het werkstuk (uiterlijk en/of inhoudelijk). Dus je moet kunnen uitleggen waarom het daar hangt/staat/ligt

presenteren

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

toelichting en proces

Zorg dat je proces van oriënteren, onderzoeken en koppelen aan een locatie, zichtbaar in je schetsboek is.
Schrijf een korte toelichting van maximaal één A4tje die als verklarende tekst bij je presentatie komt te hangen.

toelichting

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning me, myself and I

Week 4 : Introductie opdracht

Week 5 t/m 14: Orienteren / onderzoeken / uitvoeren / ophangen

(minus carnavalsvakantie= W8 en toetsweek W10-11)

Week 14: Vrijdag 7 april werkstuk op locatie presenteren

donderdag 6 april om 16.00 uur hangt/staat je werkstuk op de uitgekozen plek in school samen met de toelichten (max. een A4).

Mail een foto van je werk, de toelichting en de locatie waar het te zien is naar je docent

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beoordelingscriteria

Ideevorming is zichtbaar in schetsboek

Werkstuk brengt uitgangspunt goed over

Inhoudelijk doordacht (goed gecommuniceerd via de toelichting)

Relatie werkstuk en locatie is duidelijk

Goed gebruik van techniek en materialen

Originaliteit en/of arbeidsintensiviteit

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Me, myself and I

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Lien

Slide 32 - Lien

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Me, myself and I

Me, myself and I

Me, myself and I

Me, Myself and I

Les 1 - hv: introductie

Les 1 - tl: introductie

Portret

Me, Myself, I 5.1, 5.2 en 5.3 Rosemin Hendriks