1.4 Tsunami's

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.4 Tsunami

lesdoelen

Ik weet wat een tsunami is en wat de gevolgen van tsunami's kunnen zijn;

Ik begrijp hoe tsumami's ontstaan en waarom de gevolgen van mensen in arme landen verschillen van die voor bewoners van rijke landen;

Ik kan op een kaart de kusten aanwijzen die door tsunami's getroffen kunnen worden.

Wat is een tsunami?

1. een aardbeving
2. een mat waarop vecht-sporten worden gedaan
3. een vloedgolf als gevolg van 2 cruiseschepen die botsen
4. een vloedgolf als gevolg van een zeebeving

Hoe ontstaat een tsunami?

www.nu.nl

Maak nu een strip waarin je in vier stappen tekent hoe een tsunami kan ontstaan

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/47/2004_Indonesia_Tsunami_Complete.gif

Wat zie je gebeuren op de volgende slide?

Tsunami: sleep de juiste omschrijvingen in de afbeelding

ondiepe kust: afnemende snelheid, hogere golf

onderzeese aardbeving (zeebeving)

golven, zeer hoge snelheid. Tot 800 km/uur

Gevolgen van een tsunami

Welk verschijnsel hoort bij welke plaatbeweging?

Convergent

Divergent

Transform

Plooiingsgebergte

Tsunami

Mid - oceanische rug

Denken-Delen-Uitwisselen: noem twee 

mogelijke gevolgen van een tsunami.

Gevolgen van een tsunami

Na de tsunami in 2004

De bekendste tsunami vond plaats op 26 december 2004 nabij Banda Aceh, Indonesië. Enkele gevolgen:

 - Meer dan 200.000 doden, verspreid over 12 landen

- Provinciehoofdstad Aceh voor 80% verwoest

-  Grote gebieden onder water; enorme schade infrastructuur & landbouw

Na de tsunami in 2004

Voor 2004

Maak nu de opdrachten bij paragraaf 1.4. opdrachten 1,2 en 3a, 3b en 3c

vandaag ma 12-9

opfrissen tsunami

opdrachten maken

bespreken opdrachten

maken opdrachten

bij paragraaf 1.4. opdrachten 1,2 en 3a, 3b en 3c (al af!?)

en  5,6,7 en 8

bespreken opdrachten

praktische opdracht

denk alvast na over tweetallen. Met wie werk je goed samen?