3.5 Dissimilatie van glucose

...made easy (sort of...)
 Dissimilatie van glucose...
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

...made easy (sort of...)
 Dissimilatie van glucose...

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je nu van de dissimilatie van glucose?

Slide 2 - Carte mentale

Energie productie in een cel in de vorm van ATP
C6H12O6
&
6 O2
6 H2O
&
6 CO2
energie

Slide 3 - Diapositive

Energie in een cel => ATP (adenosinetrifosfaat)

ATP (volle batterij) -> ADP (lege batterij) + Pi (fosfaat) + energie
In een cel wordt ADP voortdurend omgezet in ATP
En ATP wordt voortdurend omgezet in ADP

Slide 4 - Diapositive

Waar (dus in welke celonderdelen) wordt ATP gevormd in een cel?

Slide 5 - Question ouverte

ATP wordt gevormd in het cytoplasma en in het mitochondrium
  1. Binnenste membraan
  2. Buitenste membraan
  3. Crista (Ruimte als gevolg van plooien in het binnenste membraan)
  4. Matrix; bevat een zeer geconcentreerd mengsel van honderden enzymen, speciale mitochondriale ribosomen, tRNA's, en een aantal kopieën van het mitochondriaal genoom.
ATP maken doe je in 4 stappen...
Mitochondrium
Cytoplasma van de eukaryote cel
Cytoplasma van de eukaryote cel

Slide 6 - Diapositive

<- 1. glycolyse

<- 2. vorming van acetyl-co-enzym A (decarboxylering)


<- 3. citroenzuurcyclus


<- 4. oxidatieve fosforylering

Slide 7 - Diapositive

(cytoplasma)
Stap 1
Stap 3
Stap 4
Stap 2
Stap 2 heet de decarboxylering

Slide 8 - Diapositive

<- 1. glycolyse

<- 2. decarborylering


<- 3. citroenzuurcyclus


<- 4. oxidatieve fosforylering

Slide 9 - Diapositive

Stap 1: de glycolyse


In het cytoplasma en anaeroob!
  • 1 glucose (C6)
  • 2 ADP + 2Pi
  • 2 NAD+ + 2H+
  • 2 pyruvaat (C3)
  • 2 ATP
  • 2 NADH, H+
heel veel reacties...
glycolyse
pyruvaat wordt opgenomen in het mitochondriën.(actief transport)
Bij het passeren van het NADH,H+ door het mitochondriummembraan wordt 1 ATP gebruikt.

Slide 10 - Diapositive

Glycolyse. 
Paars = kost ATP
Rood = levert ATP op
Blauw = begin- en eindproduct. 
Plaats: in cytoplasma
Grijs komt later...
Lees de uitleg van de glycose op blz 45 en kijk of je deze uitleg begrijpt en 'ziet' in BiNaS tabel 68B.

Slide 11 - Diapositive

vorming van NAD+ en NADHH+: redoxreactie
Bij een aantal reacties in de aerobe dissimilatie van glucose komen electronen vrij. Die worden opgevangen door NAD+ waarbij NADH,H+ ontstaat (reductie).
NADH,H+ kun je ook als een batterij beschouwen die tijdelijk met energierijke elektronen geladen wordt en deze elektronen later weer kan afstaan..

Slide 12 - Diapositive

Het gevormde NADH,H+ wordt niet omgezet tot NAD+. Wat is het gevolg voor de glycolyse?
A
De glycolyse gaat gewoon door
B
De glycolyse stopt

Slide 13 - Quiz

verwerking einde deel 1
opdracht 44- 46

Slide 14 - Diapositive

Dissimilatie van glucose 
Stap 2 decarboxylatie
stap 3 citroenzuurcyclus

Slide 15 - Diapositive

(cytoplasma)
Stap 1
Stap 3
Stap 4
Stap 2
Stap 2 heet de vorming van acetyl-co-enzym A of decarboxylering

Slide 16 - Diapositive

<- 1. glycolyse

<- 2. decarboxylering


<- 3. citroenzuurcyclus


<- 4. oxidatieve fosforylering

Slide 17 - Diapositive

Stap 2: decarboxylering 
(BiNaS 68C) 
Per glucosemolecuul wordt de cyclus 2x doorlopen omdat er 
twee moleculen pyrodruivenzuur zijn ontstaan uit 1 molecuul 
glucose.
Pyrodruivenzuur bindt aan Co-enzym A en daardoor ontstaat 
acetyl Co-A onder afsplitsing van een 
molecuul CO2 (decarboxylering) en een molecuul NADH,H+

Hierdoor ontstaat bij decarboxylering:
  • 2 CO2
  • 2 NADH,H+
  • 2 Acetyl-CoA (C2)

Slide 18 - Diapositive

Stap 2: decarboxylering 


  • 2 pyruvaat (C3)
  • 2 NAD+ 2H+
  • 2 ATP
  • 2 acetyl-CoA (C2)
  • 2 NADH,H+
  • 2 CO2
  • 2 ADP + 2Pi
decarboxylering
Tijdens de decarboxylering vindt transport plaats van 2 acetyl-CoA naar de matrix van het mitochondrium, dit kost 2 ATP...
(verbinden met acetyl-co-enzym A en afsplitsing van CO2 moleculen)

Slide 19 - Diapositive

verwerking
opdracht 47
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

(cytoplasma)
Stap 1
Stap 3
Stap 4
Stap 2
Stap 2 heet de vorming van acetyl-co-enzym A of decarboxylering

Slide 21 - Diapositive

<- 1. glycolyse

<- 2. decarborylering


<- 3. citroenzuurcyclus


<- 4. oxidatieve fosforylering

Slide 22 - Diapositive

Wat gebeurt er tijdens de citroenzuurcyclus en waarom wordt dit proces uitgevoerd? Wat zijn de begin- en eindstoffen?
De citroenzuurcyclus begint
met acetyl CoA en het eindigt 
met oxaalazijnzuur. Door toevoeging van H2O en 
afsplitsing van CO2 ontstaan
NADH,H+ en de FADH2. Deze energiedragers
zijn nodig voor de volgende stap 
in de dissimilatie. De oxidatieve fosforylering. 
De ATP die ontstaat bij de 
citroenzuurcyclus, wordt gebruikt als 
energiebron. Binas 68C

Slide 23 - Diapositive

Stap 3: de citroenzuurcyclus


In de matrix; de ruimte omsloten door het binnenste membraan.
  • 2 acetyl-CoA (2 C2)
  • 2 ADP + 2Pi
  • 6 NAD+ + 6H+
  • 2 FAD + 2H+
  • 4 CO2
  • 2 ATP
  • 6 NADH
  • 2 FADH2
Wat heeft stap 1 tot en met 3 opgeleverd?
heel veel reacties...

Slide 24 - Diapositive

<- 1. glycolyse

<- 2. decarborylering


<- 3. citroenzuurcyclus


<- 4. oxidatieve fosforylering

Slide 25 - Diapositive

(cytoplasma)
Stap 1
Stap 3
Stap 4
Stap 2
Stap 2 heet de decarboxylering
(2)
(2)
(2)
- (2) ATP transportkosten
+ 2 NADH
(6) en (2)
Wat levert stap 4 op?

Slide 26 - Diapositive

Stap 4: de elektronentransportketen en de oxydatieve fosforylering


In matrix / op binnenmembraan / in intermembraanruimte (ruimte tussen buitenste membraan en binnenmembraan)
  • 34 ADP + 2Pi
  • 10 NADH
  • 2 FADH2
  • 6 O2
  • 34 ATP
  • 10 NAD+
  • 2 FAD
  • 6 H2O
heel veel reacties en een concentratie gradiënt van H+ ionen...
De functies van stap 4: 
  • NADH en FADH2 terugvormen naar NAD+ en FAD
  • De energie uit NADH en FADH2 gebruiken om een H+ gradiënt te vormen en hiermee d.m.v. ATP-synthetase zoveel mogelijk ATP te maken.
 

Slide 27 - Diapositive

Stuwmeer van H+ (hoge [H+])
Benedenwater 
van H+
(lage [H+])
Stuwdam
H+ turbine
De keten pompt H+ van de matrix naar de binnenmembraanruimte
Via ATP-synthase stroomt H+ weer terug
ATP-synthase produceert ATP
Het verschil in [H+] aan weerszijden van de binnenmembraan heet de chemi-osmotische gradient.
NADH,H+ en FADH2 worden omgezet naar NAD+ en FAD

Slide 28 - Diapositive

Totale ATP-opbrengst: per molecuul glucose worden 24 H+-ionen en 24 elektronen getransporteerd. 
glycolyse: 2 ATP + 2 NADH,H+
decarboxylering: -2 ATP + 2 NADH,H+
citroenzuurcyclus: 2 ATP + 6 NADH,H+ + 2 FADH2

1 NADH,H+ = 3 ATP,        1 FADH2 = 2 ATP

Totaal: 38 ATP uit 1 glucose-molecuul. In de praktijk is dit minder (30-32 ATP) als gevolg van transport van zuren en elektronen.

      2+6=  8
                 6
2+18+4=24
               38
                

Slide 29 - Diapositive

verwerking 
Opdrachten 44,45 en 46

Slide 30 - Diapositive

Dissimilatie van glucose deel 3
stap 4 Oxidatieve fosforylering en totale opbrengst
De anaerobe vergisting en opbrengst
Extra animaties en oefenmateriaal

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

En waarom heb je nu O2 nodig in de aerobe dissimilatie?

Slide 33 - Question ouverte

Totale ATP-opbrengst: per molecuul glucose worden 24 H+-ionen en 24 elektronen getransporteerd. 
glycolyse: 2 ATP + 2 NADH,H+
decarboxylering: -2 ATP + 2 NADH,H+
citroenzuurcyclus: 2 ATP + 6 NADH,H+ + 2 FADH2

1 NADH,H+ = 3 ATP,        1 FADH2 = 2 ATP

Totaal: 38 ATP uit 1 glucose-molecuul. In de praktijk is dit minder (30-32 ATP) als gevolg van transport van zuren en elektronen.

      2+6=  8
                 6
2+18+4=24
               38
                

Slide 34 - Diapositive

Dus wat gebeurt met de dissimilatie als er te weinig O2 is?

Slide 35 - Question ouverte

Dan schakel je over naar anaerobe dissimilatie 
(Grijze deel in BiNaS 68B)
glycolyse
alcoholische gisting
melkzuur gisting
o.a. bij gisten 
o.a. melkzuurbacterien en bij mensen
2 pyrodruivenzuur 
+ 2 NADH,H+
+ 2 ATP
1 glucose
+ 2 ADP + 2 Pi
+ 2 NAD+
2 melkzuur + 2 NAD+
2 ethanol
+ 2 NAD+
+ 2 CO2

Slide 36 - Diapositive

Door een gebrek aan zuurstof kan uit pyrodruivenzuur geen citroenzuur worden gevormd. Er ontstaat ethanal. Cellen die hun energie in anaerobe omstandigheden uit vergisting halen moeten vervolgens NADH,H+ reduceren tot NAD+. Dit kan door de vorming van ethanol (alcohol). 
Toepassingen in bereiding van brood, bier, wijn.

Slide 37 - Diapositive

Waarom zit er geen alcohol in brood en maar een beperkte hoeveelheid alcohol in bier en wijn?

Slide 38 - Question ouverte

Dit proces wordt ook wel fermenteren genoemd. Het gevormde melkzuur verlaagt de pH waardoor voedsel kan worden geconserveerd. Dit proces vindt plaats in bacteriën en wordt ingezet bij de bereiding van kaas, yoghurt en zuurkool.

Slide 39 - Diapositive

Wat gebeurt er met de NAD+ die in de gisting ontstaat?
A
Dat wordt afgebroken
B
Dat wordt in de glycolyse gebruikt
C
Dat wordt in de decarboxylatie gebruikt
D
Dat wordt in de citroenzuur-cyclusgebruikt

Slide 40 - Quiz

Stel: ik dissimileer glucose, fructose, alanine en stearinezuur. Hoeveel dissimilatie-routes heb ik nodig?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 41 - Quiz

Koolhydraten worden omgezet in monosachariden en kunnen dan de glycose in als glucose of andere monosachariden.
Vetten (triglyceriden) worden afgebroken tot glycerol en 3 vetzuren. Glycerol (de kop) wordt omgezet tot glyceraldehyd-3-fosfaat en kan dan de glycose in. De vetzuren worden in stukjes geknipt van 2 C-atomen (bèta-oxidatie) waardoor ze tot acetyl gelijkende moleculen kunnen worden omgezet waarna ze met CoA reageren en de citroenzuurcyclus in kunnen.Eiwitten in de darmen afbreken tot aminozuren. De aminegroep (NH2) kan niet worden gedissimileerd en wordt er af gehaald (desaminering) en reageert tot ammoniak (NH3) en wordt in de lever omgezet tot ureum waarna het door de nieren uit het bloed wordt gefilterd. De zuurgroep (COOH) en restgroep bepaalt vervolgens waar het aminozuur instroomt. Kan als pyrodruivenzuur, acetyl-CoA of als een van de organische zuren in de czc.


Er is maar 1 dissimilatie-route (die van glucose)
Alle andere brandstoffen kunnen ergens (zie het plaatje) in de route instromen
Dit maakt deze route superflexibel!

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Lien

Slide 44 - Lien

Slide 45 - Lien

Slide 46 - Vidéo

Klaarrrr...

Slide 47 - Diapositive