Insulae 7.4 Meten is tekenen

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Afspraken

Telefoon in telefoontas

Spullen bij en op tafel

Huiswerk gemaakt = 30 min aan huiswerk gewerkt

Zet je begin en eindtijd bij je opgaven

Respectvol naar jezelf, je medeleerlingen en docenten

Lesplanning

0 min    

2 min    Uitleggen doelen deze les

5 min    Theorie uitleg

15 min  Zelfstandig werken/ huiswerkcontrole

35 min Filmpje

Inhoud	Werkvorm
Ontvangst	Individueel
Quizz over het huiswerk	Klassikaal
Herhalen vorige lesdoelen	Klassikaal
Nieuwe Lesdoelen uitleggen	Klassikaal
Samenwerken in groepjes	Groepsgewijs
Afsluiting herhalen doelen deze les	Klassikaal

Lesplanning

Thermische Energie uitleg H7.4

Benodigheden

- Werkboek

- Pen, potlood

- Rekenmachine

- Laptop

LessonUp: 

JA!

Telefoons in de telefoontas!

Doelen (vanuit Insulea)

• L7 -11 Je weet de regels van het tekenen van een grafiek en kan dit ook toepassen.
• L7 -12 Je weet hoe je een tabel in een grafiek verwerkt.
• L7 -13 Je kunt een grafiek aflezen.
• L7 -14 Je kunt, bij een experiment, missende meetwaarden achterhalen door een grafiek te maken.

Doelen (vanuit Insulea)

• L7 -11 Je weet de regels van het tekenen van een grafiek en kan dit ook toepassen.
• L7 -12 Je weet hoe je een tabel in een grafiek verwerkt.
• L7 -13 Je kunt een grafiek aflezen.
• L7 -14 Je kunt, bij een experiment, missende meetwaarden achterhalen door een grafiek te maken.

Doelen (vanuit Insulea)

• L7 -11 Je weet de regels van het tekenen van een grafiek en kan dit ook toepassen.
• L7 -12 Je weet hoe je een tabel in een grafiek verwerkt.
• L7 -13 Je kunt een grafiek aflezen.
• L7 -14 Je kunt, bij een experiment, missende meetwaarden achterhalen door een grafiek te maken.

1. Wat is de lengte
om 14.45 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

2. Wat is de lengte
om 11.30 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

3. Wat is de lengte
om 13.15 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

4. Wat is de lengte
om 12.45 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

5. Wat is de lengte
om 10.15 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

6. Wat is de lengte
om 15.30 uur?

1. 30 cm
2. 50 cm
3. 60 cm
4. 75 cm

7. Op welke tijden
is de lengte
40 cm?

1. 10:20 en 15:00
2. 13:00 en 14:30
3. 12:00 en 14:45
4. 12:20 en 14:00

8. Op welke tijden
is de lengte
55 cm?

1. 11:00 en 14:45
2. 11:15 en 15:00
3. 11:00 en 15:15
4. 11:00 en 15:00

9. De helling is de
snelheid van de
beweging. Wat
is de eenheid?

1. km/h
2. cm/h
3. cm/s
4. m/s

10. Het bereik is het verschil tussen de hoogste en de laagste meetwaarde.

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

11. In een geval is de laagste meetwaarde -4 ºC en de hoogste meetwaarde is 100 ºC.
Het verschil tussen deze meetwaarden is 104 ºC.
Het bereik is dus 104 ºC

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

12. Met behulp van een grafiek kun je missende meetresultaten achterhalen. Dit noem je interpoleren.

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

13. Een grafiek kun je niet perfect tekenen. Dit noem je de foutmarge.

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

14. Een waarde kun je niet perfect meten. Dit noem je de meetfout.

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

15. Een grafiek gebruik je vooral om verbanden aan te tonen en inzichtelijk te maken.

1. Juist
2. Onjuist
3. Aliens

16. Vonden jullie deze vorm van herhalen leuk?

1. Ja
2. nee
3. Quizz moet langer
4. Quizz moet korter

Doelen (vanuit Insulea)

• L7 -15 Je kunt uitleggen hoe de verwarming in een huis geregeld is.
  
• L7 -16 Je kunt vertellen waarom huizen van het gas af moeten.
  
• L7 -17 Je kunt uitleggen hoe een radiator werkt.
  
• L7 -18 Je kunt uitleggen hoe een elektriciteitscentrale werkt, daarbij kun je de verschillende onderdelen benoemen.
  
• L7 -19 Je kunt uitleggen waarom we energiezuinig moeten zijn en je kunt voorbeelden geven van hoe dat kan.

In stilte zelfstandig werken:

Maak H7.3 af en kijk het na.

Lees H7.4 door en begin aan de opgaves

Het huiswerk zijn de opgaves van H7.4

Doen samenwerken

Lezen en maken 7.4