3.2 deel 1

H3.2 Nederland en Europa
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H3.2 Nederland en Europa

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
Leerdoelen
  1. Je kunt beschrijven hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
  2. Je weet hoe Nederlandse steden groeiden


Slide 2 - Diapositive

Gouden eeuw
  • Gouden eeuw: de Republiek was het rijkste land van Europa in de 17e eeuw, het ging goed.
  • Door handel kon er veel geld verdiend worden
  • -> voorbeeld is de graanhandel met havens bij de Oostzee, NL werd een stapelplaats (stapelmarkt)  voor graan.
  • Handelskapitalisme: handelaren hadden de leiding in de economie.
  • Nijverheid en landbouw droegen ook bij!

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Wat was een oorzaak dat de graanprijs zo goedkoop was rond de Oostzee?

Slide 5 - Diapositive

Welke oplossing hadden de Hollanders bedacht op de tol bij de Sont (zeestraat)?

Slide 6 - Diapositive

Waarom werd de Oostzeehandel door de Hollanders de 'moedernegotie' genoemd?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Groeiende steden
  • Bloeiende economie -> veel werkgelegenheid -> groei van steden -> wereldeconomie
  • Amsterdam was meest verstedelijkte plaats
  • Er werden kanalen en grachten gegraven om spullen aan- en af te voeren
  • Grachtengordel in Amsterdam is hierdoor ontstaan!

Slide 11 - Diapositive

Een 'Gouden Eeuw'
  • Door de Oostzeehandel (graan was er in overvloed) konden boeren zich specialiseren in de productie van: boter, kaas en vlees!
  • Met handel, nijverheid, landbouw en visserij werd de Republiek het rijkste land van Europa!
  • De grachtengordel werd symbool van de Gouden Eeuw. Er werden herenhuizen en pakhuizen gebouwd.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Aan de slag!
Maken par 3.3 m.u.v. opdr 3,5,9 en 10

Slide 14 - Diapositive