Grammar gecoördineerde toets

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Aims

At the end of this lesson:

- you know when to use past perfect / past simple

- you know when to use past continuous / past simple

- you know when to use the relative pronouns

- you know how to use the passive

- you know when to use an adjective / adverb

Past perfect vs past simple

Past perfect is datgene wat als éérste begon in het verleden.

Al het andere wat daarna komt = past simple

Past perfect = had + voltooid dw (ww+ed/3e rijtje)

Past simple = ww + ed / 2e rijtje

Past perfect vs past simple

"I had already eaten my dinner when he called."

In other words, First I ate my dinner, then he called.

The past perfect is often used with already, yet, just and even.

-----x-------x--------x------now

pp            ps           ps            ->

We had already eaten when John ......(come) home.

I opened my handbag to find that I ......(forget) my credit card.

I ..... (open) the fridge, to find out someone ..... (eat) my chocolate.

Past continuous vs past simple

Past continuous is datgene wat al bezig was, past simple onderbreekt de actie.

Past continuous = was/were + ww + ing

Past simple = ww + ed / 2e rijtje

Examples

Look at these examples to see how the past continuous and past simple are used.

When I woke up this morning, it was snowing.

I was sleeping when you called me.

I was listening to music while you were cooking

I ...... (run) when my ankle ...... (break)

While I ..... (sleep), I suddenly ....(feel) sleepy

When the guests .... (arrive), Jane ..... (cook) dinner

Relative pronouns

Relative pronoun verwijst naar:

that

who/whom

whose

which

where

persoon, dier, ding

persoon

bezit

dier, ding

plaats

Na een komma gebruik je nooit 'that'

Relative pronouns

• Verwijzen terug naar een eerder genoemd woord
  
• Verbinden twee zinsdelen aan elkaar

Martin played Tennis with Sophie, who was slightly injured.

relative pronoun

Noa sold her phone, which was old and damaged.

relative pronoun

Relative pronouns

Je kunt een betrekkelijk voornaamwoord weglaten als

• het al duidelijk is om wie of wat het gaat (niet tussen komma's)
• het pronoun NIET op het onderwerp slaat
  
• er een voornaamwoord achter staat

The flowers which he gave me were beautiful.

Persoonlijk: ik, jij, hij, etc.

Bezittelijk: mijn, zijn, onze, etc.

Wederkerend: me, je, zich, etc.

The flowers he gave me were beautiful.

Adjectives vs adverbs

Adjectives = bijvoegelijk naamwoorden (hele woord)

Adverbs = bijwoord (hele woord + ly)

Adjectives slaat terug op een zelfstandignaamwoord

Adverbs slaat terug op een werkwoord, een ander bijwoord of een bijvoegelijk naamwoord

Uitzonderingen

Na een vorm van to be / zintuigen (to feel, to smell, to taste... etc.) komt altijd een adjective, ook al verwijst het woord terug naar een werkwoord o.i.d.

This coffee tastes bad

Andere uitzonderingen: fast, good - well, etc.

The bus driver was ...... injured. (serious)

This hamburger smells ...... (awful)

Be ...... with this glass of milk. It's hot. (careful)

Ezelsbruggetje

Slaat het woord terug op een zelfstandig naamwoord? 

I

I

Ja       Nee

 /             \

Adjective         Adverb

Passive

Stap 1: Zoek datgene waar iets mee wordt gedaan (lijdend of meewerkend voorwerp). Dat wordt nu onderwerp.

Stap 2: Zoek het werkwoord

Stap 3: check of het ww in tegenwoordige tijd (a) staat of in verleden tijd (b)

Stap 4: a - voeg een vorm van to be toe: am/are/is (present) of was/were (past) + volt deelw. (3e rijtje onregelm. ww of -ed bij regelm. ww)

Stap 5: als het duidelijk of belangrijk is door wie het wordt gedaan, zet dat dan achteraan in de zin: by …

Vervoegen

Staat er een present simple in de actieve zin?

Dan gebruik je am/are/is + voltooid deelwoord (ww+ed/3e rijtje)

Staat er een past simple in in de actieve zin?

Dan gebruik je was/were + voltooid deelwoord (ww+ed/3e rijtje)

Altijd(!) dus een vorm van 'to be'.

Example:

They drew some paintings

Some painting were drawn (by them).

They draw some paintings

Some paintings are drawn (by them).

The office is cleaned every day

1. Active
2. Passive

Jack loves Julie

1. active
2. passive

Julie is loved

1. active
2. passive

Somebody reads a lot of books.

Aliens took over the world.

Aims

At the end of this lesson:

- you know when to use past perfect / past simple

- you know when to use past continuous / past simple

- you know when to use the relative pronouns

- you know how to use the passive

- you know when to use an adjective / adverb

En, snap je alles?

1. Ja
2. Nee
3. Na extra oefenen wel