Leesautobiografie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

De leesautobiografie

Ik lees liever Engels dan Nederlands.

Ja

Nee

Geen mening

Ik ben lid van de bibliotheek in mijn woonplaats.

Ja

Nee

Weet ik niet

Ik ben vroeger regelmatig voorgelezen.

Ja

Nee

Weet ik niet

Ik zou meer willen lezen dan ik nu doe.

Ja

Nee

Geen mening

Welk boek staat er nog op je verlanglijstje? (Welk boek wil je nog per se lezen?)

Vroeger (op de basisschool) was mijn favoriete boek ...

Ik ben nu op Netflix de volgende serie aan het volgen.
(Of vul de titel in van de film/serie die je recent hebt gevolgd op Netflix.)

Ik lees meerdere dagen per week in een Nederlandse roman.

Ja

Nee

Ik lees het liefst ...

op vakantie

in het weekend

's avonds voor het slapengaan

niet

Literatuur

In welke categorie lees je het liefst?

spannend

geschiedenis

romantiek

thrillers

realiteit

sprookjes

waargebeurd

geen mening

anders

Hoeveel werken/boeken denk je dat je in totaal in
klas 4, 5 (en 6 gaat) lezen/verwerken?

niveautest-15-18.jeugdbibliotheek.nl

Opdracht 1: leesautobiografie

• Schrijf een leesautobiografie 
• Deze tekst wordt een overzicht van jouw lezende leven van je geboorte tot aan vandaag.

Opdracht 1: leesautobiografie

• Je mag best chronologisch werken; tussenkopje 0-4 jaar, tussenkopje 5-10 jaar bijvoorbeeld.
• Welke boekjes vond je als baby leuk? Hoe vaak ben je voorgelezen vroeger? Was je als baby dol op Peppa Pig-filmpjes?
• Stripboeken, films, series: het zijn allemaal verhalen, dus ook deze onderdelen kunnen een alinea vormen.

Enkele krantenkoppen ter inspiratie

Ik stond tegenover 30 pubers die haarfijn uitlegden waarom ze een pleurishekel aan lezen hebben

(COLUMN Özcan Akyol schrijft drie keer per week over wat hem bezighoudt.

Özcan Akyol 02-06-21, 21:12)

10 boeken die razend populair zijn op #BookTok

(https://www.young-adults.nl/2021/07/09/10-boeken-die-razend-populair-zijn-op-booktok/)

Leerlingen drie keer per week verplicht laten lezen in een Nederlandse roman, zo wil De Dyk in Leeuwarden het leesniveau van leerlingen verbeteren.

De school voor vmbo en havo hoopt met het verplicht lezen iets te doen aan het dalende leesniveau onder scholieren. Uit onderzoek blijkt dat 44 procent van de jongeren in Nederland nooit een boek leest, dat slechts een kwart van de leerlingen de basisschool verlaat met het minimale niveau van schrijfvaardigheid en dat kinderen laaggeletterd van school dreigen te komen.

(https://lc.nl/friesland/Verplicht-boek-lezen-op-school-goed-idee-27399796.html)