Excursie: Museum M.

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Instructions

Voorbereiding
- Lees de brief voor de leerkrachten
- Print de lesinstructie

Benodigde materialen
- Wit A4-tje per leerling (door school)
- Kleine stukjes gekleurd papier, mag in elke vorm (door school)
- Brief leerkrachten (in de bijlage)
- Lesinstructie (in de bijlage)

Instructions

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groep 3
15 min.

Slide 2 - Diapositive

Zet je schrap, allemaal! Binnenkort gaan we met de klas op een geweldig avontuur naar Museum M.! Tijdens dit bezoek gaan we een ontzettend bijzonder kunstwerk bekijken.

Slide 3 - Vidéo

Maar hé, laten we even stilstaan en vragen: Wat is M. eigenlijk? Bekijk samen de video die een indruk geeft van M.!

Stel de leerlingen vragen:
  • Wat weten jullie al over kunstmuseum M.?
  • Wat viel jullie op over M.?
  • Waar zijn jullie benieuwd naar? 
M. heeft telkens nieuwe kunstinstallaties; deze video geeft geen beeld van wat jullie in het museum zullen zien. Anders is de verrassing eraf :)


100 colors no.45 
”8760 hours" 


Kom bij M. erachter wat 
ze met de titel bedoelt!

Slide 4 - Diapositive

De expositie heet "100 colors no.45: 8760 hours...”

Wat zou er te zien zijn? Bij M. gaan we het allemaal te weten komen!

Welke kleuren heeft 
een regenboog? 

Slide 5 - Diapositive

In de titel van het kunstwerk staat 100 kleuren. Dat zijn veel kleuren! Welke kleuren zijn er allemaal? Kunnen we verschillende kleuren opnoemen om de grijze regenboog weer mooie kleuren te geven?

Er zijn zoveel mooie 
kleuren in de regenboog!

Rood
Oranje
Geel
Groen
Blauw
Paars

Slide 6 - Diapositive

Goedzo! Zo heeft de regenboog weer mooie kleuren en wat zijn er veel verschillende kleuren.  
100 colors no.45 
”8760 hours" 


Kom bij M. erachter welke kleuren ze gebruikt!

Slide 7 - Diapositive

Kleuren zien we ook overal om ons heen! Welke kleuren zien we in ons klaslokaal? Welke kleuren zien we als we uit het raam kijken? Welke kleuren heeft jouw kleding?

Laat de leerlingen groepjes vormen op basis van de kleur van hun kleding. Alle groene T-shirts bij elkaar, alle rode T-shirts bij elkaar, etc. Welke groep is het grootst? Welke groep is het kleinst? Welke kleur zie je het meest terug in de groep?

Bij M. werken jullie mee aan een groot kleurenkunstwerk!

Slide 8 - Diapositive

Tijdens ons bezoek gaan we bij M. meewerken aan een kleurenkunstwerk! Wat jij maakt komt ook te hangen bij M.! Als jullie langskomen bij M. werken jullie mee aan een groot kleurenkunstwerk! Daarvoor is het fijn als jullie alvast kleuren kiezen die passen bij jouw persoonlijkheid. Er liggen gekleurde stukjes papier voor je:
  • Welke kleur maakt jou blij?
  • Wat voor kleur zie je het meest in jouw kamer?
  • Wat vind je heel leuk om te doen? Welke kleur past hierbij?
  • Welke kleur past voor jou bij verdriet?
  • Wat voor kleur past bij jouw favoriete liedje?
Leg alle stukjes papier op een speelse manier neer en plak ze vast op een wit A4-tje. Je hebt nu je eigen kleurenpalet gemaakt!

Gelukt?

Slide 9 - Diapositive

Gelukt? Super! Neem het kleurenpalet mee naar M. dan gaan we er daar mee verder.
Tot snel bij M.!

Slide 10 - Diapositive

Tot snel bij M.!

Plus de leçons comme celle-ci