Week 20 - boekenpitch h/v/g

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Boekenpitch

Wat heb je nodig?

- Laptop en oplader

- Kern lesboek

- Leesboek

- Schrift

- Etui

Terugblik: recensie

Feedback

Feedback recensie [1]

"Het was spannend omdat er actie in zat en informatief omdat ik niet veel wist over epilepsie. Het verhaal werd niet saai, en het zou ook in het echt kunnen gebeuren."

Wat gaat goed: meerdere (goede) beoordelingswoorden

Wat kan beter: wees uitgebreider (Wat is dan zo realistisch? Wat is er dan zo spannend?)

Feedback recensie [2]

"(...) Als je wilt weten hoe het afloopt, koop dan snel het boek. Je hebt het boek binnen een paar dagen uit zo leuk is het! Vanaf de eerste bladzijde wil je gelijk door lezen. Je verveelt je geen seconde."

Wat gaat goed: enthousiast, overtuigend

Wat kan beter: 'leuk', wees uitgebreider (Waarom verveel je je geen seconde?)

Feedback recensie [3]

"De personages zijn goed herkenbaar en hun avontuur in de enge escape room hield me op het puntje van mijn stoel. Echt een aanrader voor iedereen die van spannende boeken houdt!"

Wat gaat goed: overtuigend, goede beoordelingswoorden

Wat kan beter: wees uitgebreider

Tips voor de pitch

1. Gebruik voorbeelden uit het boek 

2. Vertel over gebeurtenissen, hoofdpersonen, taalgebruik of de opbouw van het boek

3. Gebruik passende beoordelingswoorden

Leerdoelen week 20

1. Ik kan uitleggen wat verbale en non-verbale communicatie is.

2. Ik kan verbale en non-verbale communicatie interpreteren.

3. Ik kan bewust verbale en non-verbale communicatie gebruiken tijdens mijn boekenpitch. 

Wat heb je hieraan in jouw leven?

Verbale communicatie:

met woorden

Onderdelen van verbale communicatie

- Tempo

- Volume

- Timing

- Articulatie

Non-verbale communicatie:

zonder woorden

Onderdelen non-verbale communicatie

- Lichaamshouding 

 - Gebaren

- Oogcontact 

 - Gezichtsuitdrukking

Korte opdracht: oefenen met verbale en non-verbale communicatie

Let op!

De spreker let op zijn verbale communicatie (tempo, volume, vloeiendheid)

De luisteraar let op zijn non-verbale communicatie (lichaamshouding, gebaren, gezichtsuitdrukking)

1. Werk in tweetallen

2. Je krijgt per persoon vijf minuten de tijd om een kort verhaal te vertellen over jouw hobby/huisdier/beste vriend/...

3. Één iemand spreekt (verbale communicatie). De ander mag alleen met non-verbale communicatie reageren.

4. Na vijf minuten wissel je. 

Boekenpitch

Vals spel - Mirjam Mous

Wat valt op? 

Welke pitch vind je beter?
Waar moet een goede pitch aan voldoen?

Boekenpitch: kwaliteitscriteria opstellen

Waar moet een goede pitch aan voldoen?

Aan de slag!

Kern les 1

Basisopdrachten: 2, 4, 5 en 8

Extra opdrachten: 1

Verdiepingsopdrachten: 6

Werk aan je pitch

Volgende week: pitch afmaken en oefenen