Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Huiswerk
Slide 1 - Diapositive
3. De Grieken
3.1 De Griekse wereld
Slide 2 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Leerdoelen
Ik kan verklaren waarom Griekenland niet één land was, maar uit verschillende zelfstandige stadstaten bestond.
Ik kan verklaren waarom Griekse stadstaten kolonies stichtten.
Ik kan voorbeelden geven van Griekse beïnvloeding op kolonies en omgekeerd.
Ik kan de Atheense samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.
Ik kan de Spartaanse samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.
Slide 3 - Diapositive
Wat weet jij over de Grieken?
Slide 4 - Carte mentale
Ga op zoek naar afbeeldingen van het 'Griekse landschap'. Welke verschillen zie je met het landschap in Egypte?
Slide 5 - Question ouverte
Waarom worden steden vaak rondom een berg gesticht?
Slide 6 - Question ouverte
3.1 De Griekse wereld
Het onstaan van stadstaten
Bergachtig vasteland met veel eilanden.
Onafhankelijke steden: - Elk met een eigen bestuur en leger. - Zo'n zelfstandige stad heet een stadstaat (polis) - bv. Athene of Sparta
Middelen van bestaan: Landbouw, visserij, handel en nijverheid
Slide 7 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Athene - agora
Slide 8 - Diapositive
Wat is geen kenmerk van een Griekse stadstaat?
A
Een Griekse stadstaat was een stad met omringend platteland
B
Een Griekse stadstaat produceerde zijn eigen voedsel en producten.
C
Een Griekse stadstaat was zelfstandig.
D
De inwoners van een Griekse stadstaat hadden hun eigen taal.
Slide 9 - Quiz
In wat voor soort samenleving leefden de oude Grieken?
A
landbouwsamenleving
B
landbouwstedelijke samenleving
C
samenleving van jager-verzamelaars
D
informatiesamenleving
Slide 10 - Quiz
Het maken van producten is...
A
nijverheid
B
handel
C
stadstaat
D
landbouw
Slide 11 - Quiz
3.1 De Griekse wereld
Oefeningen
Lees "Stadstaten" op blz. 48-49 van je informatieboek.
Maak oefening 1acd op blz. 63 van je werkboek.
Klaar?
Lees alvast "Kolonies" op blz. 49 van je informatieboek.
Maak oefening 3abc op blz. 63 van je werkboek.
timer
10:00
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld Kolonies - oorzaken
Griekenland is bergachtig en droog:
Slechts 20% van landschap is geschikt voor landbouw.
De bevolking in de stadstaten groeit.
Daarom stichten de Griekse stadstaten kolonies.
Slide 14 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Kolonies - gevolgen
Ontstaan van bloeiende handel
Beïnvloeding door andere culturen:
- Alfabet van Feniciërs
- Muntgeld van Lydiërs
Griekse beïnvloeding van Romeinse cultuur
Slide 15 - Diapositive
Wat is een kolonie?
A
gebieden van een Griekse stadstaat buiten Griekenland
B
Gebieden van een Griekse stadstaat
C
Een gebied van een Griekse stadstaat binnen Griekenland
Slide 16 - Quiz
Gevolgen van de Griekse handel
Slide 17 - Carte mentale
De Grieken stichtten kolonies langs de kusten van de Middellandse- en de Zwarte Zee.
Welke zin gaat over een GEVOLG van deze kolonisatie?
A
De Griekse boeren konden onvoldoende voedsel produceren.
B
De Griekse bevolking groeide
C
De Griekse handel groeide
D
Geen van de genoemde zinnen is een GEVOLG van deze kolonisatie.
Slide 18 - Quiz
Gaan de volgende zinnen over een OORZAAK of een GEVOLG van de Griekse kolonisatie?
1 De Grieken werden beïnvloed door andere volken. 2 De Griekse boeren konden onvoldoende voedsel produceren. 3 De Griekse bevolking groeide. 4 De Griekse handel groeide.
A
1. gevolg, 2. oorzaak,
3. oorzaak, 4. gevolg
B
1. oorzaak, 2. oorzaak,
3. oorzaak, 4. gevolg
C
1. gevolg, 2. gevolg,
3. oorzaak, 4. gevolg
D
1. gevolg, 2. oorzaak,
3. gevolg, 4. oorzaak
Slide 19 - Quiz
3.1 De Griekse wereld
Oefeningen
Lees "Kolonies" op blz. 49 van je informatieboek.
Maak oefening 3abc op blz. 63 van je werkboek.
Lees "Grieken en andere volken" op blz. 49-50 van je informatieboek.
Maak oefening 4abdef op blz. 63-64 van je werkboek.
timer
10:00
Slide 20 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Leerdoelen
Ik kan verklaren waarom Griekenland niet één land was, maar uit verschillende zelfstandige stadstaten bestond.
Ik kan verklaren waarom Griekse stadstaten kolonies stichtten.
Ik kan voorbeelden geven van Griekse beïnvloeding op kolonies en omgekeerd.
Ik kan de Atheense samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.
Ik kan de Spartaanse samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.
Slide 21 - Diapositive
De samenleving van Athene
Vier sociale groepen - rollenspel
We doen even alsof Hulst Athene is.
Ga allemaal staan.
Ga zitten als je niet in Hulst zelf woont.
Ga zitten als je beide ouders niet uit Hulst zelf afkomstig zijn.
Ga zitten als je een meisje bent.
Proficiat: Jullie zijn Atheense burgers.
Slide 22 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Atheense samenleving
De samenleving was verdeeld in 4 groepen:
Atheense mannen
Niet-Atheense mannen zonder grondbezit
Vrouwen
Slaven
Slide 23 - Diapositive
Zorgen voor kinderen en huishouden
Ouders / persoon zelf komt niet uit Athene
Vrije mannen
Vrouwen
Vreemdelingen
Slaven
Heeft helemaal geen bezittingen
Heeft de meeste rechten en mag grond bezitten
Slide 24 - Question de remorquage
Slide 25 - Vidéo
Wat is een Spartaanse opvoeding?
Slide 26 - Question ouverte
3.1 De Griekse wereld
De samenleving van Sparta
De samenleving was verdeeld in 3 groepen:
Spartanen zijn militairen.
Overwonnenen werken als slaven in landbouw.
Omwonende leven van handel en nijverheid. Zij betalen belasting aan Sparta
Slide 27 - Diapositive
3.1 De Griekse wereld
Leerdoelen
Ik kan verklaren waarom Griekenland niet één land was, maar uit verschillende zelfstandige stadstaten bestond.
Ik kan verklaren waarom Griekse stadstaten kolonies stichtten.
Ik kan voorbeelden geven van Griekse beïnvloeding op kolonies en omgekeerd.
Ik kan de Atheense samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.
Ik kan de Spartaanse samenleving onderverdelen in 4 groepen aan de hand van kenmerken.