Horigen en ridders

Hoofdstuk 6
6.3 Horigen en ridders 
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6
6.3 Horigen en ridders 

Slide 1 - Diapositive

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende Aspecten
  • Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
  • De verspreiding van het christendom in geheel Europa
  • de vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe edelen hun grondgebied organiseerden en bestuurden, en hoe het leven van de boeren er uit zag.

Slide 4 - Diapositive

Wat weet jij eigenlijk
van ridders?

Slide 5 - Carte mentale


Onrustige tijden in Europa


  • Na de val van het Romeinse Rijk werd het erg onveilig: het Romeinse leger en de beveiliging bij de grens was weg.
  • Handel en geldverkeer kwam stil te liggen.
  • Stadsbewoners trokken naar het platteland om als boer te gaan werken.
  • Ze werden autarkisch 
Autarkie= Zelfvoorzienende landbouw

Slide 6 - Diapositive

Hofstelsel
  • Een dorp met landbouwgrond heette een domein

  • De heer, bijvoorbeeld een ridder, was de baas van een domein: alle grond was van hem.

  • Hij woonde soms in een donjon, een soort kasteel en soms in een vroonhof, de grote boerderij van de heer in het dorp

Slide 7 - Diapositive

Hofstelsel 
  • Boeren werden horigen genoemd.

  • Horigen mochten de akkers bewerken om voor hun eigen voedsel te zorgen, daarvoor betaalden horigen pacht aan de heer in de vorm van een deel van de opbrengst van de grond.
  • Verder moesten horigen gratis herendiensten verrichten op het land van de heer


Herendiensten= Klussen die voor de heer gedaan werden
Pacht= De 'huur' van het land van de heer
Horigen= Boeren die verplicht woonden en werkten op een stuk land dat eigendom was van een heer

Slide 8 - Diapositive

Is het Hofstelsel hetzelfde als het Leenstelsel?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Een donjon, of mottekasteel, was een versterkte wachttoren. Hier woonde de heer als er gevaar was.
Het gebied buiten het domein bestond uit de grond van de vrije boeren en de woeste gronden, onontgonnen gebied en bossen.
De vrije boeren moesten tijdens een oorlog wél meevechten met de heer. De wapenuitrusting moesten ze zelf betalen.
De akkers van de heer werden bewerkt door horigen. Er waren akkers waarbij de volledige opbrengst naar de heer ging, en er waren akkers waarbij een deel van de opbrengst voor de horige boeren was. Overigens moesten ze hun pacht ook weer van deze opbrengst betalen.
Het vroonhof was de boerderij (hoeve) van de heer. Hier woonde de heer als er geen gevaar was. De opbrengsten van zijn akkers werd in schuren opgeslagen. In woningen naast een vroonhof woonden de horige boeren in geval van gevaar, zoals oorlog.
Bij het vroonhof waren stallen voor de dieren en boomgaarden.
Horigen woonden in vredestijd buiten het vroonhof
Met het hofstelsel bedoelen we het hele systeem (stelsel) van heren en horigen, inclusief de pacht en de herendiensten.

Slide 10 - Diapositive

Teken je eigen domein!
Je mag het voorbeeld gebruiken. 

Slide 11 - Diapositive

6.3.2
 Het leven van boeren op een domein

Slide 12 - Diapositive

PowerPoint afmaken!
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Aan het einde van de les...
  • Kun je uitleggen hoe het drieslagstelsel werkt.

Slide 14 - Diapositive

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 15 - Diapositive

Kenmerkende Aspecten
  • Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
  • De verspreiding van het christendom in geheel Europa
  • de vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid

Slide 16 - Diapositive

Hofstelsel

Slide 17 - Carte mentale

Slide 18 - Vidéo


Het drieslagstelsel
  • Als landbouwgrond elk jaar wordt gebruikt, dan wordt de grond onvruchtbaar, waardoor de oogst steeds minder werd.
  • Met het drieslagstelsel werd de grond verdeeld in drie stukken, 
  • waarbij elk jaar één stuk grond niet gebruikt werd (braak). 

  • Hierdoor kon de grond herstellen en werd de opbrengst hoger.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Braak
🐄
Zomergraan
🏖
Hoe werkt het drieslagstelsel?
Jaar 1 
Jaar 2 
Jaar 3 
Wintergraan
☃️
Zomergraan
🏖
Braak
🐄
Wintergraan
☃️
Braak
🐄
Wintergraan
☃️
Zomergraan
🏖

Slide 21 - Diapositive

Veel plichten,
weinig rechten

  • Iedereen op het domein van de heer hoorde bij het domein
  • De boeren waren horigen van de heer: ze moesten gehoorzaam zijn
  • Om op de grond van de heer te kunnen wonen, moest je pacht betalen.
  • De horigen waren ook verplicht om herendiensten, klusjeste doen.
  • Een horige moest overal toestemming voor vragen, ook om te trouwen
  • Een gevluchte horige was na een jaar en een dag een vrije boer.

Slide 22 - Diapositive

Teken het drieslagstelsel
Teken op een papiertje hoe het drieslagstelsel werkt. Ik ga aan een aantal leerlingen vragen om mij het drieslagstelsel uit te leggen.

Slide 23 - Diapositive

6.3.3
Vechten voor roem en eer

Slide 24 - Diapositive

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 25 - Diapositive

Aan het einde van de les...
  • Kun je een voorbeeld geven van ridderlijk gedrag. 

Slide 26 - Diapositive

Kenmerkende Aspecten
  • Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
  • De verspreiding van het christendom in geheel Europa
  • de vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid

Slide 27 - Diapositive

In wat verdeelde Karel de Grote zijn rijk?
A
Delen
B
Continenten
C
Groepen
D
Graafschappen

Slide 28 - Quiz

Welk stelsel wordt hier afgebeeld?
A
Het hofstelsel
B
Het leenstelsel
C
Het drieslagstelsel

Slide 29 - Quiz

Welk stelsel wordt hier afgebeeld?
A
Het hofstelsel
B
Het leenstelsel
C
Het drieslagstelsel

Slide 30 - Quiz

Welk stelsel wordt hier afgebeeld?
A
Het hofstelsel
B
Het leenstelsel
C
Het drieslagstelsel

Slide 31 - Quiz

Hoe word je een ridder?
  • In de Middeleeuwen erfde de oudste zoon alles. 
  • Ben jij de middelste zoon? Jammer! Je moet op zoek naar een andere manier om in je levensonderhoud te voorzien.
  • Je kan bijvoorbeeld ridder worden.
  • Eerst een speciale ceremonie, daarna vechten als vazal in dienst van de heer (misschien wordt je beloond met grondgebied....) 
Vazal= Geestelijke of edelman die bij de koning in dienst was

Slide 32 - Diapositive

Bij de ceremonie van de ridderslag knielt een krijgsman voor de heer bij wie hij als ridder in dienst treedt. De heer slaat vervolgens met de platte kant van zijn zwaard op beide schouders van de man. Hierna staat de man op en krijgt een omhelzing van zijn heer. Dan pas is hij officieel ridder.

Slide 33 - Diapositive

Eigenschappen van een ridder
  • Eer
  • Kracht en moed
  •  Trouw 
  • Hoofsheid (=hoffelijkheid, beleefd gedrag
  • Vrijgevigheid
  • Eerlijkheid

......Maar hielden ze zich altijd hieraan?

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Noem een voorbeeld van ridderlijk gedrag

Slide 36 - Question ouverte

Huiswerk!
Maken 6.3 opdracht 8 t/m 12

Slide 37 - Diapositive