Kunst drama - tekstspel - inspiratie keti koti - les 1

• Drama
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Inspiratie vanuit tekst

 - les 1 

- inspiratie vanuit Keti Koti

Warming up

Loop door de ruimte. Als de muziek stopt:

1.  Ga je naar de mensen die het dichtst bij jou staan en geef je feedback aan de ander over hun monoloog

2. Volgende ronde: Vertel aan elkaar een verhaal dat jij nog kent uit je kindertijd

Een verhaal dat een (groot)ouder aan jou vertelde

PTA 1

Je maakt een scene met een medespeler of een solo, waardoor je je laat inspireren door tekst

Opdracht PTA 1: Spelen gemaakte scene, geinspireerd door tekst

STARTPUNT VOORSTELLING 23/24

Bezoek voorstelling

Laura H. – di 16 mei 20.15 – Koninklijke Schouwburg

Programma PTA 1

Les 1: Uitleg periode 4 / inspiratieteksten zoeken

Les 2: Dialoog kiezen en eerste lezing (opdr. 1)

Les 3: Analyse gekozen tekst (opdr. 2)

Les 4: Vormgeving scene(opdr. 3)

Les 5: Spelen scene vanuit tekst (opdr. 4)

Les 6: Repeteren scene (opdr. 5)

PTA 1: Presenteren scenes, geinspireerd door tekst

Inspiratie

Spoken word (teksten uit kinderverhalen over slavernij): Lemuël de Graav - Halve Finale NK Poetry Slam 2020  

Waar heeft de Graav zijn inspiratie uit gehaald?

Waar heeft de Graav zijn inspiratie uit gehaald?

Inspiratie

Wij zijn hier is een voorstelling in het kader van Theater voor Keti Koti. Het is het vierde jaar op rij dat Maas probeert om deze geschiedenis invoelbaar te maken met theater.

Hoe heeft Maas TD geschiedenis invoelbaar proberen te maken?

Vertrekpunt scene

Dit jaar vieren we op 1 juli 150 jaar afschaffing slavernij. Vanuit hier onderzoeken we verschillende vragen.

Onderzoeksvragen

• Wat voor een voorouder wil jij zijn? 
• Welke kennis uit het verleden heb je daarvoor nodig? 
• Hoe vieren we ons gezamenlijke heden en verleden?
• Hoe bouwen we een brug samen?
• Wanneer is iets culturele toe-eigening?

Dit mag ook in een andere taal dan Nederlands!

Opdracht

Vind een tekst/verhaal dat iets zegt over wat voor voorouder jij zou willen zijn

of 

over wat voor voorouder jij zou willen hebben (gehad)

Dit mag ook in een andere taal dan Nederlands!

Voorbeeld: Hamlet

To have or not to have, that is the question.

De Toneelmakerij presenteert in samenwerking met Theater De Krakeling en Meervaart Shakespeares klassieker Hamlet naar het zogenaamde Nieuw-West XL anno 2023, een klein Dubai aan de Sloterplas, waar de opwinding van het grote geld tastbaar is, status wordt afgemeten aan het aantal volgers op Instagram, waar de bouwputten steeds dieper worden en de penthouses steeds hoger.

Tekst

Schrijver Abdelkader Benali maakt een genadeloze bewerking van Hamlet, over een wereld waar vriendschappen onder druk komen te staan, het sociale vangnet is opgerold en iedereen in een vrije val verkeert. 

Niets lijkt meer vanzelfsprekend. Oude waarden zijn ingeruild voor het snelle succes. Bezit prevaleert boven identiteit. Nep boven echt. Of anders gezegd: Fake it till you make it. Wie hier niet aan mee kan doen, verdwijnt uit het straatbeeld.

Hamlet in het nu

In deze wereld op drift keert rich kid Hamlet terug naar huis, als zijn vader onder verdachte omstandigheden verdwenen is. Dood? Vermoord? Ondergedoken? Geholpen door zijn vrienden komt Hamlet achter de verblijfplaats van zijn vader. En zweert wraak. Zit er in hem een killer? Of niet? Hoe blijft Hamlet trouw aan zichzelf? En welke prijs betaalt hij hiervoor?

 

Een rauwe, spannende voorstelling geïnspireerd op de actualiteit van de snel transformerende stad en haar opgroeiende inwoners.

Opdracht

Vind een (toneel)tekst/verhaal dat iets zegt over wat voor voorouder jij zou willen zijn

of 

over wat voor voorouder jij zou willen hebben (gehad)

Dit mag ook in een andere taal dan Nederlands!

Voorbeeld tekst

Performance - Herdenking van de Slavernij

Presenteren tekst

Bedenk in 5 min hoe je deze tekst kan presenteren zonder de tekst voor te lezen

Bespreken teksten

Wat komt er uit gevonden teksten?

Wat voor voorouder willen jullie zijn / hebben (gehad)?

Volgende les

Ga op zoek naar andere inspiratiebronnen over welke kennis we uit het verleden nodig hebben voor de toekomst