Hoe houden we sociale media sociaal?

Hoe houden we sociale media sociaal?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoe houden we sociale media sociaal?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke app gebruik jij het meest?
Instagram
Whatsapp
TikTok
Snapchat
YouTube
X
Twitch
Discord
Reddit
Pinterest

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie mogen jouw foto's en filmpjes zien?
Je vrienden
Al je contacten
De hele wereld
(bijna) niemand

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie mogen jouw berichten lezen?
Iedereen
Alleen de mensen voor wie het bedoeld is.
Alle contacten

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie mag jouw profiel zien?
Iedereen
Alleen mijn contacten
Dat houd ik liever verborgen

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Online privacy
Vaak is jouw persoonlijke informatie niet afgeschermd voor de rest van de wereld. Bedenk goed welke informatie je wilt delen en welke informatie privé is. 

Zet dus bij de instellingen van de app je persoonlijke informatie op "privé" , zodat niemand zomaar jouw gegevens kan inzien.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eens of oneens: "Een foto bewerken of een deepfake maken is altijd leuk en grappig."
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Online pesten / Cyberpesten
Iemand (anoniem) online voor gek zetten, belachelijk maken of kwetsen door foto's, filmpjes en roddels zijn voorbeelden van cyberpesten. Dat is niet grappig, maar laf en heel schadelijk.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eens of oneens: "We hebben vrijheid van meningsuiting, dus ik kan alles zeggen, ook als het kwetsend is."
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw mening telt, maar niet ten koste van anderen.
Je mag zeggen wat je vindt, zolang je anderen hiermee niet kwetst. Iedereen heeft een eigen mening en dat mag. Wij respecteren elkaar en gaan met elkaar in gesprek.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eens of oneens: "Een fake account aanmaken is eigenlijk laf. Je doet jezelf als een ander voor en dat is gewoon zwak."
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Identiteitsfraude
Als jij jezelf voordoet als iemand anders op social media, dan heet dat identiteitsfraude. Dat is bij de wet verboden en dus strafbaar.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe houd je het
leuk op social media?

Slide 13 - Carte mentale

Denk aan de volgende tips om hen op weg te helpen.
  • Geen gekke foto’s van jezelf online zetten.​
  • Geen kwetsende opmerkingen online posten.​
  • Bekijk goed de privacy instellingen van de apps en zet zoveel mogelijk op privé.​
  • Beslis wat anderen van jou mogen weten en mogen zien.
  • Spreek af om elkaar aan te spreken op kwetsende opmerkingen.​
  • Als er verkeerde foto’s worden gepost, spreek elkaar erop aan.
Wat doe je als het op social media fout gaat?
  • Praat er over met degene die in de fout gaat.
  • Praat erover met je ouders
  • Meld het bij de antipestcoördinator
  • Bespreek het met de vertrouwenspersoon


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereik je de vertrouwenspersonen en antipestcoördinator?


  • vertrouwenspersoon@reviuswijk.nl (mevr. De Vries en dhr. Van Wijgerden)
  • meldpuntpesten@reviuswijk.nl (mevr. Bosman)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions