P-Diddy en nepnieuws

P-Diddy en nepnieuws
Wat is echt en wat is nep? 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMediawijsheidMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

P-Diddy en nepnieuws
Wat is echt en wat is nep? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
Aan de hand van het nieuws rondom P-Diddy leer je:
  • Echt en nep nieuws van elkaar te onderscheiden
  • Hoe je om wil gaan met dit soort schokkend nieuws
  • De gevolgen van (nep)-nieuws 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

14.28-17.07
wat heb jij online gezien over de daders en/of slachtoffers?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe weet jij wat echt is?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

ik heb het altijd door wanneer iets nep is
0100

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Was dit echt gezongen door Justin Bieber?
A
Ja
B
Nee
C
waarschijnlijk wel
D
waarschijnlijk niet

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

zijn dit beelden van een tunnel onder P-Diddy's huis?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2024/09/24/factcheck-p-diddy-lijst/

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is deze foto van P-Diddy en Leonardo diCaprio echt?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

https://www.xxlmag.com/diddy-indictment-details/
Is dit de aanwezigheidslijst van genodigden voor de 'freak offs'?
A
Ja
B
nee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe onderscheid je nep- en echt nieuws?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.

Slide 16 - Diapositive

Een titel van een artikel is niet altijd een samenvatting van het bericht. Soms is een titel bedoeld om aandacht te trekken om aandacht te trekken maar is het geen ultrakorte samenvatting. In koppen worden bijvoorbeeld vaak citaten gebruikt tussen aanhalingstekens.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?

Slide 17 - Diapositive

Heb je het bericht van een betrouwbare nieuwstitel? Vind je het bericht bij meerdere betrouwbare afzenders? Bekende landelijke of regionale nieuwsmedia controleren hun nieuws. Professionele nieuwsmedia houden zich doorgaans aan de journalistieke regels en controleren gebruikte bronnen. Zij zijn daarop aanspreekbaar, hebben redactiestatuten en veel nieuwstitels zijn aangesloten bij de Raad van de Journalistiek. Als je de bron niet kent, lees dan ook andere berichten. Zijn ze geloofwaardig?
Controleer het bericht of de nieuwstitel op een verzamelsite van nepberichten staat zoals www.hoaxwijzer.be.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?
  3. wat is het doel van het bericht?

Slide 18 - Diapositive

Is het Satire of een colum.
Is het bedoelt om emoties op te roepen? meer volgens te krijgen? te choqueren?
Geld verdienen?

Satire is een stijl waarbij humor wordt gebruikt om te amuseren en soms om commentaar te geven op ontwikkelingen in de maatschappij. Net zoals cartoons dat doen. Er kan worden overdreven of situaties worden omgekeerd voorgesteld. Er zijn satirische nieuwswebsites, maar ook in mainstream media vind je soms bijvoorbeeld in een column ook fictieve verhalen. Herken stijlkenmerken als satire, parodie of ironie. Vaak staat het in het colofon en bij columns staat er altijd bij wie de columnist is (zie ook bij punt 5).
Een voorbeeld van een satirische site is www.speld.nl.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?
  3. Wat is het doel van het bericht?
  4. Welke bronnen zijn gebruikt?

Slide 19 - Diapositive

Wordt in het artikel aangegeven wat de bron is van het nieuws? In een goed nieuwsbericht worden de bronnen genoemd. Bijvoorbeeld een ander nieuwsmedium, organisatie, interview of rapport. Controleer deze bronnen vervolgens want soms wordt verwezen naar een onderzoek dat niet bestaat. Ook kan het zijn dat één van de afzenders een belang heeft bij het (nep)bericht.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?
  3. Wat is het doel van het bericht?
  4. Welke bronnen zijn gebruikt?
  5. Kijk wie het artikel geschreven heeft.

Slide 20 - Diapositive

Heeft de auteur meer berichten geschreven? Zoek of de schrijver een cv online heeft of meer ongeloofwaardige artikelen geschreven heeft.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?
  3. Wat is het doel van het bericht?
  4. Welke bronnen zijn gebruikt?
  5. Kijk wie het artikel geschreven heeft.
  6. controleer de datum

Slide 21 - Diapositive

Soms komt nieuws opnieuw in omloop maar heeft het nieuws zich inmiddels verder ontwikkeld. Controleer de datum van het originele bericht.
checklist
  1. Lees het hele bericht en niet alleen de titel.
  2. Waar komt het artikel vandaan?
  3. Wat is het doel van het bericht?
  4. Welke bronnen zijn gebruikt?
  5. Kijk wie het artikel geschreven heeft.
  6. Controleer de datum.
  7. Praat erover, vraag anderen.

Slide 22 - Diapositive

Deze checklist helpt, maar geeft geen 100% garantie. Als je twijfelt kun je altijd iemand vragen om naar het bericht te kijken. Dat kan een volwassene, een expert of een vriend zijn. Juist het praten over nieuws helpt bij het analyseren van nieuws en kritisch leren lezen.
Als ik weet dat iets nep is, deel ik dit niet verder
A
Waar
B
Niet waar

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind nieuws interessanter als het choquerend is
A
Waar
B
Niet waar

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen die nepnieuws verspreiden moeten daarvoor gestraft worden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De gevolgen van nepnieuws zijn niet groot
A
Waar
B
Niet waar

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

https://www.watwat.be/fake-news/waarom-fake-news-gevaarlijk

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
1. waar ging de les over?
2. wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd?
3. waarom is dat belangrijk?
4. Hoe ga je (in het vervolg) om met nep-nieuws en/of choquerend nieuws?


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze (thema) les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions