4.1 Fictie

4.1 Fictie: Verhaallijnen




Lesdoelen:
- je weet wat er wordt bedoeld met: verhaallijn
- je kunt in een boek/film/serie verhaallijnen herkennen
timer
8:00
Lezen in je leesboek of je samenvatting schrijven
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

4.1 Fictie: Verhaallijnen




Lesdoelen:
- je weet wat er wordt bedoeld met: verhaallijn
- je kunt in een boek/film/serie verhaallijnen herkennen
timer
8:00
Lezen in je leesboek of je samenvatting schrijven

Slide 1 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld
met: 'personage',
bijvoorbeeld in een boek'?

Slide 2 - Carte mentale

 Verhaallijnen
Een verhaallijn is: alles wat een personage in een verhaal meemaakt, van begin tot eind. 

Bijvoorbeeld: Harry Potter krijgt een brief, hij mag naar Zweinstein om les te krijgen, hij maakt van alles mee en na een schooljaar is het verhaal in dit boek afgelopen. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Welke verhaal zagen jullie
in dit film-fragment?

Slide 5 - Carte mentale

Hoe noem je een verhaal die in de juiste tijdsvolgorde is geschreven

Slide 6 - Question ouverte

chronologische volgorde
Een verhaal dat wordt geschreven in de volgorde waarin het gebeurt, noemen we een 'chronologisch' verhaal. 

Schrijvers maken meestal in boeken gebruik van tijdsprongen (naar het verleden, wat al gebeurd is, of juist naar de toekomst) om een verhaal spannender te maken. Maar soms wordt een verhaal gewoon verteld zoals het is gebeurd. 

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag!

KL 4.1 Fictie opdracht:  2 t/m 6



Klaar? Kom bij mij een opdracht halen!
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Hoe heb je deze les gewerkt?
010

Slide 9 - Sondage

Wat onthoud je
van deze les / heb je iets
nieuws geleerd?

Slide 10 - Carte mentale