2024_week14_2v_les1_Herhaling ontleden, lezen, woordzoeker

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Du hast 3 min für:

• Jacke aus
• Laptop geschlossen auf dem Tisch
• Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch

Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte de tekst Es funktioniert mit jedem Garn op blz. 85 lezen.

Leseaufgabe 6, Seite 85-86

Lies den Text und markiere die richtigen Aussagen bei Aufgabe 6

Was machen wir heute?

• Leseaufgabe
• Wiederholung ontleden
• Worträtsel erstellen?
• Worträtsel lösen?
• deutsches Lied

Lernziel

aan het einde van de les kan je een zin ontleden, doordat je geoefend hebt met opdrachten.

Was habt ihr schon gelernt?

• Hoe weet ik nu of het woord dat voor het zelfstandig naamwoord staat, de 1e naamval, de 3e of de 4e naamval krijgt als er geen voorzetsel of werkwoord in de zin staat?
  
• Wat moet je dan doen?

Ontleden                   NEEM OVER in je schrift!

Hoe vind je het onderwerp

1e naamval? 

Hoe vind je het meewerkend 

voorwerp 3e naamval?

Hoe vind je het lijdend voorwerp 

4e naamval?

• Wie of wat + gezegde (persoonsvorm) een persoonsvorm is een werkwoord dat in de zin van tijd kan veranderen. 
  

• AAN/VOOR WIE +gezegde+onderwerp. 
  

• WAT+ gezegde+onderwerp. 
  

Noteer het zinsdeel en de naamval van het 

vetgedrukte woord

An die Arbeit

Machen online: Kapitel 3.4

- Aufgabe 13a, 13b, 13c

- Aufgabe 14

Wie? De eerste 10 minuten in stilte

Fertig? 

woordjes Kapitel 5

Versterk jezelf Kapitel 3---------------->

Kies 6 woorden uit en schrijf deze in het Nederlands op het blaadje. (Kapitel 5, Lektion 3-4 blz. 95-96

15

Lernziel

aan het einde van de les kan je een zin ontleden, doordat je geoefend hebt met opdrachten.

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Hausaufgaben

Lernen: Wörter Lektion 3-4, Seite 95-96

Tschüss 😁

Tschüss und bis Morgen!!

Termine 2v1x

1. Iedereen is stil als de docent praat en als een klasgenoot praat.

2. Huiswerk van tevoren uitleggen en het liefst zoveel mogelijk tijdens de les maken.

3. Als leerlingen mevrouw Valentijn niet begrijpen vragen ze om het in het Nederlands te zeggen.

4. Samenwerken soms

5.  Snoep bij materialen en huiswerk periode op orde.

6. Elkaar niet uitlachen en niet afleiden.

7. Inpakken als ik dat aangeef.

8. Blijf zitten totdat de bel gaat.

9. Bij geluid triangel stil.