H5 Mavo 3 24 mei 2022

Chapitre 5
Amuse-toi!
Temps libre /  loisirs / passe-temps /hobby
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Chapitre 5
Amuse-toi!
Temps libre /  loisirs / passe-temps /hobby

Slide 1 - Diapositive

Prends ton stylo!
Dictée vocabulaire B

Slide 2 - Diapositive

Dictée
* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal
* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Slide 3 - Diapositive

Doel van de "dictées"
1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.
2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.
3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.
4. De uitspraak wordt geoefend.
5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.
6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Slide 4 - Diapositive

Planning d'aujourd'hui
*Dictée B
*Parler français
* Huiswerkcontrole B  en nakijken en bespreken
* Oefenen met grammatica C: de imparfait
Les devoirs: maken C:  13 d
(livre de texte page 58 / livre d'exercice page 14)

Slide 5 - Diapositive

Le sujet et les buts
1. Quel est le sujet de ce chapitre?  
* Les loisir, le temps libre, le passe-temps, les hobbies et les sports
* Hoe vertel je/vraag je aan iemand hoe hij/zij haar vrije tijd besteed?

2. Quels sont les buts?  
* Het gebruik van de imparfait (ovt): je kunt vertellen wat je hebt gedaan.
J'ai assisté à un concert. Je suis allé au cinéma. J'ai fait du hockey.
* Herhaling en uitbreiding: het bijvoeglijk naamwoord toepassen

Slide 6 - Diapositive

Résumé
Formidable!
Hobby / passe temps
Parler de son week-end
L'imparfait
L'adjectif qualificatif 


Slide 7 - Diapositive

Nantes

Slide 8 - Diapositive

Grand Éléphant aux Machines de l'île à Nantes....

Slide 9 - Diapositive

Passe-temps

Faire un sport
Assiter à un concert
Regarder Netflix
Faire de la musique
Faire de la cuisine
Lire



Slide 10 - Diapositive

Parler français
Hoe vraag je: 
*Heb je een leuk weekend gehad?  * Hoe was het? 
* Waar was het concert?  * Was het druk?     
* Met wie was je er?  

Hoe zeg je:
* Ja, super!. * Wij zijn bij een concert van Black M geweest.
* Ja, dat was geweldig!  
* Het was in het stadion Beaujoire in Nantes * Ja, er waren 38 000 mensen
* Ik was er met Mathéo.

Slide 11 - Diapositive

Tu as passé un bon week-end?
Oui, super!
On a été à un concert de Black M.

Slide 12 - Diapositive

C'était comment?   
C'était spectaculaire! 

Slide 13 - Diapositive

Le concert était où?
C'était au Stade de la Beaujoire à Nantes.

Slide 14 - Diapositive

Il y avait beaucoup de monde?
Oui, il y avait 38 000 personnes.

Slide 15 - Diapositive

Tu y étais avec qui?
J'y étais avec Mathéo.
J'y étais avec ........

Slide 16 - Diapositive

In welke zin wordt de imparfait (o.v.t.) gebruikt?
A
Il dansait et chantait beaucoup.
B
Il danse et chante beaucoup.

Slide 17 - Quiz

Les devoirs
Maken in je papieren werkboek: opdracht C:  13 d (blz. 14)

Nu aan de slag met project Robinson: 

Eiland moet (al) af (zijn)!
Calligramme deze week en volgende week.

Slide 18 - Diapositive

Parler français
Hoe vraag je: 
*Heb je een leuk weekend gehad?  * Hoe was het? 
* Waar was het concert?  * Was het druk?   
* Met wie was je er?  

Hoe zeg je:
* Ja, super!  Wij zijn bij een concert van Black M geweest. * Het was geweldig!
* Het was in het stadion Beaujoire in Nantes!  * Ja, er waren 38 000 mensen.
* Ik was er met Mathéo.

Slide 19 - Diapositive

Parler français
Hoe vraag je: 
* Wat doe je graag in het weekend?  * Houd je van teamsporten? 
* Wat doe je nog meer? * Heb je gitaarles?
* Sinds wanneer speel je?

Hoe zeg je:
* Ik vind het leuk om te tennissen  * Ja of nee omdat.....
* Ik speel gitaar * Ja, ik heb les op vrijdag
* Ik ben twee maanden geleden begonnen

Slide 20 - Diapositive

Qu'est-ce que tu aimes faire le week-end?
J'aime faire du tennis.

Slide 21 - Diapositive

Tu aime les sports d'équipe?
Oui, je les aime beaucoup.
Non, je préfère les sports individuels.

Slide 22 - Diapositive

Qu'est-ce que tu fais d'autre?
Je joue de la guitare.

Slide 23 - Diapositive

Tu as des cours de guitare?
Oui, j'ai des cours le vendredi.

Slide 24 - Diapositive

Tu joues depuis quand?
J'ai commencé il y a deux mois.

Slide 25 - Diapositive

Als je het eens of oneens bent.
Je suis tout à fait d'accord avec toi.
Moi aussi, je trouve ça nul / super.
Je ne suis pas d'accord avec toi. 

Slide 26 - Diapositive

Bron C: L'imparfait
De verleden tijd

Hoe klinkt dat in het Nederlands?

Slide 27 - Diapositive

présent - imparfait
ik heb - ik had
ik ben - ik was
ik ga - ik ging
ik loop - ik liep
ik werk - ik werkte
ik eet - ik at
ik praat - ik praatte

Slide 28 - Diapositive

Hoe maak je de imparfait?
stap 1
Neem de nous-vorm van het ww uit de tegenwoordige tijd.

stap 2
Haal -ons van het ww af

stap 3
Plak de juiste uitgang erachter

Slide 29 - Diapositive

Uitgangen imparfait
Je parlais
Tu parlais
Il/ elle/ on parlait
Nous parlions
Vous parliez
Ils/ elles parlaient

Slide 30 - Diapositive

Hoe maak je de imparfait?
stap 1
Neem de nous-vorm van het ww uit de tegenwoordige tijd.
vb: hij praatte --> praten --> parler --> parlons

stap 2
Haal -ons van het ww af
vb: parlons --> parl

stap 3
Plak de juiste uitgang erachter
vb: parl --> il parlait

Slide 31 - Diapositive

Hoe zeg je: Wij praatten
A
Nous parlons
B
vous parlez
C
nous parlions
D
vous parliez

Slide 32 - Quiz

Vertaal: Zij hadden
A
ils avaient
B
ils avait
C
ils avent
D
ils ont

Slide 33 - Quiz

Vertaal: Zij nam
A
elle prendrait
B
elle prendait
C
elle prenait
D
elle prenaient

Slide 34 - Quiz

Uitzonderingen...
être --> uiteraard!

Bij dit ww gebruik je niet de nous-vorm om de imparfit te maken, maar je gebruikt
ét....

En daar plaats je de uitgangen achter. Bijv.
Elle était

Slide 35 - Diapositive

Vous avez encore des questions?

Slide 36 - Diapositive