Thema 3 les 2: Zelfdiscipline

Wat vind je van je eigen zelfdiscipline?
😒🙁😐🙂😃
1 / 16
suivant
Slide 1: Sondage
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat vind je van je eigen zelfdiscipline?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Sondage

Wat vind je moeilijker?
A
Beloftes aan anderen nakomen
B
Beloftes aan mezelf nakomen

Slide 2 - Quiz

Zelfdiscipline
-afspraken met jezelf nakomen

-is niet in één week aan te leren

Slide 3 - Diapositive

Zelfdiscipline > IQ
Leerlingen met een hogere zelfdiscipline halen uiteindelijk  hogere resultaten dan leerlingen met een hoger IQ. 

Slide 4 - Diapositive

Uitstel van behoeftebevrediging

Slide 5 - Diapositive

Opdracht:
Vertel aan je buur wat je dit weekend hebt gedaan.
Wissel de rollen na 1 minuut

Let op: je mag de woorden TOEN en EN NIET GEBRUIKEN!
Hoe vaak gebeurde dit toch?
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Voor welke (dagelijkse) activiteit heb jij zelfdiscipline nodig?

Slide 7 - Question ouverte

Opdracht
Noteer op blz 36 drie of vier afspraken die je
voor vandaag en morgenochtend met jezelf maakt. 

Slide 8 - Diapositive

Hoeveel van de afspraken ben je nagekomen?
A
0
B
1
C
2
D
3 of 4

Slide 9 - Quiz

Welke gedachte of gebeurtenissen hielden je tegen één of meerdere afspraken na te komen?

Slide 10 - Question ouverte

Welke gedachte of gebeurtenissen hielpen je om je (lastige) afspraken na te komen?

Slide 11 - Question ouverte

Welk cijfer geef jij je zelfdiscipline van gister en vandaag?
010

Slide 12 - Sondage

Op welke manier zou jij je zelfdiscipline
nog kunnen verbeteren?

Slide 13 - Question ouverte

Breingeheim
Doorzetten is als een paadje maken door een dicht bos.
Elke volgende keer dat je het paadje volgt wordt het makkelijker

Slide 14 - Diapositive

Luisteren vraagt veel discipline
  • Maak groepjes van 3 of 4 personen
  • Vertel elkaar een verhaal over iets wat je (n)ooit hebt meegemaakt of waar de rest niks van afweet. 
  • De jongste begint. De rest luistert en mag vragen stellen. 

timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Wat heb je geleerd?
Noteer per klasgenoot wat je van haar/zijn verhaal hebt geleerd. 

Slide 16 - Diapositive