Hoofdstuk 1 - Wat is criminaliteit?

Hoofdstuk 1

Wat is criminaliteit?

1 / 34

Slide 1: Diapositive

MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4

Leçon par Seneca Burgerschap

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1

Wat is criminaliteit?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk jij dat criminaliteit inhoudt?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leer ik deze les?

wat het begrip criminaliteit inhoudt
wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven
wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen
de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en ongeschreven regel en rechtsregel
uitleggen wat een maatschappelijk probleem is
met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is
wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn
de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit

Ik leer...

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leer ik deze les?

wat het begrip criminaliteit inhoudt
wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven
wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen
de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en ongeschreven regel en rechtsregel
uitleggen wat een maatschappelijk probleem is
met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is
wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn
de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit

Ik leer...

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Criminaliteit

Het geheel van gedragingen dat door de wet strafbaar gesteld wordt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misdrijf

Overtreding

Een zware schending van de wet.

Je krijgt hiervoor een strafblad als je ouder bent dan 12 jaar

Een lichte schending van de wet.

Je krijgt meestal geen strafblad.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van een overtreding

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van een misdrijf

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bepaal of de situatie op de foto een overtreding is of een misdrijf

Is de situatie op de foto een overtreding of een misdrijf?

Overtreding

Misdrijf

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij een belangrijke waarde?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarde

Normen

Iets wat mensen belangrijk vinden
Een ideaal
Gericht op de lange termijn

Regels
Horen bij een waarde
Ongeschreven regels
Geschreven regels

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppel de waarde met de juiste norm

Koppel de waarde aan de juiste norm

Veiligheid

Orde

Respect

Niet praten tijdens de uitleg

U zeggen tegen oudere mensen

Stoppen voor een rood stoplicht

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschreven regels

Ongeschreven regels

Maken duidelijk wat je rechten en plichten zijn
Ook wel rechtsregels genoemd, overtreding is strafbaar
Voor iedereen geldend
Staan in wetten beschreven

Gedragsregels die niet in de wet staan
Door mensen over de jaren heen ontwikkeld en van elkaar overgenomen
Overtreding is niet strafbaar, maar mensen vinden je dan vaak asociaal

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jou een ongeschreven regel?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom denk jij dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Criminaliteit is een maatschappelijk probleem, want:

Het gaat om een situatie die veel mensen onwenselijk vinden
Er bestaan verschillende meningen over de oplossing van het probleem
Het probleem krijgt de aandacht van de media
Het probleem kan door middel van gezamenlijke actie of door de overheid worden opgelost

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een oplossing om criminaliteit te verminderen

Noem een oplossing om
criminaliteit te verminderen

Slide 19 - Carte mentale

De leerlingen kunnen zelf nadenken over kleine of grote oplossingen om criminaliteit te kunnen verminderen. Een voorbeeld uit het boek is: mensen beveiligen hun huis beter, zodat er minder inbraken kunnen plaatsvinden.

Criminaliteit heeft gevolgen op materieel vlak en immaterieel vlak.

Deze gevolgen hebben te maken met geld

De psychologische gevolgen van criminaliteit, gevoelens en de beleving van slachtoffers.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materiële gevolgen

Er zijn kosten voor burgers en bedrijven om criminaliteit te voorkomen.
Er zijn ook kosten voor burgers en bedrijven als gevolg van criminaliteit.
De uitgaven van de overheid lopen ook hoog op om criminaliteit te bestrijden.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Immateriële gevolgen

Er zijn gevoelens van angst en onveiligheid
Er kan emotionele of geestelijke schade zijn
Als mensen onvoldoende worden geholpen door de overheid kan dit leiden tot aantasting van het rechtsgevoel
Opvattingen over goed en kwaad kunnen veranderen: normvervaging
Mensen kunnen het vertrouwen in de overheid en de politiek verliezen
Het gevaar voor eigenrichting bestaat

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor
slapen ze nu heel slecht.

Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor slapen ze nu heel slecht.

Materieel gevolg

Immaterieel gevolg

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doordat er in het winkelcentrum steeds vaker wordt ingebroken, heeft de groenteboer camera's voor zijn bedrijf opgehangen.

Materieel gevolg

Immaterieel gevolg

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

4 kenmerken veelvoorkomende criminaliteit

strafbare gedragingen die veel voorkomen
het veroorzaakt veel schade
het zijn hinderlijke gedragingen
de gedragingen bevorderen het gevoel van onveiligheid

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voel jij je wel eens onveilig door veelvoorkomende criminaliteit?

Nee

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Samenvattingsvideo van dit hoofdstuk 'Wat is criminaliteit'

maatschappij-kunde.nl

Slide 28 - Lien

Filmpjes, testjes en een quiz over dit hoofdstuk voor BB vindt u hier.

maatschappij-kunde.nl

Slide 29 - Lien

Filmpjes, testjes en een quiz over dit hoofdstuk voor KGT vindt u hier.

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je nog lastig?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik geleerd deze les?

wat het begrip criminaliteit inhoudt
wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven
wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen
de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en ongeschreven regel en rechtsregel
uitleggen wat een maatschappelijk probleem is
met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is
wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn
de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit

Ik leerde...

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik geleerd deze les?

wat het begrip criminaliteit inhoudt
wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven
wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen
de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en ongeschreven regel en rechtsregel
uitleggen wat een maatschappelijk probleem is
met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is
wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn
de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit

Ik leerde...

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van de les 'Wat is criminaliteit?'

De volgende Seneca-les gaat over:

Waarom worden mensen crimineel?

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions