Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein
Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieSecundair onderwijs
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein
Slide 1 - Diapositive
Kan artificiële intelligentie zelfbewust worden?
ja
nee
weet ik niet
Slide 2 - Sondage
Is het wenselijk dat AI zelfbewust wordt?
ja
nee
weet ik niet
Slide 3 - Sondage
Lesdoelen
Ik neem een beargumenteerd standpunt in over bewustzijn bij artificiële intelligentie.
Slide 4 - Diapositive
Artificiële intelligentie
Sterke artificiële intelligentie = computers die zo ontwikkeld zijn dat ze zelfstandig zullen denken en een (zelf)bewustzijn zullen krijgen.
Zwakke artificiële intelligentie = computers zullen in heel wat zaken beter worden dan mensen (rekenen, informatie zoeken en toepassen, operaties uitvoeren,...) maar nog steeds afhankelijk van de mens voor programmatie software.
Slide 5 - Diapositive
Designerbrein
transhumanisme = promoot het idee dat verbeteringstechniekenwijd beschikbaar zouden moeten zijn voor iedereen, menselijke natuur verbeteren
Bioconservatisme = hecht veel waarde aan de menselijke natuur en zet zich af tegen het idee om onze huidige menselijke vaardigheden te veranderen.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Filosofisch gesprek
Invulblad
Slide 8 - Diapositive
Filosofisch gesprek
Mogen mensen hun brein laten aanpassen door middel van technologie?
Slide 9 - Diapositive
Mogen mensen hun brein laten aanpassen door middel van technologie?