Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein

Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieSecundair onderwijs

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 3 - Lichaam en geest: de mechanische geest: filosofisch gesprek designerbrein

Slide 1 - Diapositive

Kan artificiële intelligentie zelfbewust worden?
ja
nee
weet ik niet

Slide 2 - Sondage

Is het wenselijk dat AI zelfbewust wordt?
ja
nee
weet ik niet

Slide 3 - Sondage

Lesdoelen
Ik neem een beargumenteerd standpunt in over bewustzijn bij artificiële intelligentie.

Slide 4 - Diapositive

Artificiële intelligentie
  • Sterke artificiële intelligentie = computers die zo ontwikkeld zijn dat ze zelfstandig zullen denken en een (zelf)bewustzijn zullen krijgen.
  • Zwakke artificiële intelligentie = computers zullen in heel wat zaken beter worden dan mensen (rekenen, informatie zoeken en toepassen, operaties uitvoeren,...) maar nog steeds afhankelijk van de mens voor programmatie software.

Slide 5 - Diapositive

Designerbrein
  • transhumanisme = promoot het idee dat verbeteringstechniekenwijd beschikbaar zouden moeten zijn voor iedereen, menselijke natuur verbeteren
  • Bioconservatisme = hecht veel waarde aan de menselijke natuur en zet zich af tegen het idee om onze huidige menselijke vaardigheden te veranderen.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Filosofisch gesprek
Invulblad

Slide 8 - Diapositive

Filosofisch gesprek
Mogen mensen hun brein laten aanpassen door middel van technologie?

Slide 9 - Diapositive

Mogen mensen hun brein laten aanpassen door middel van technologie?
Ja
nee
ja, maar...

Slide 10 - Sondage